全文获取类型
收费全文 | 13711篇 |
免费 | 147篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
各国政治 | 58篇 |
工人农民 | 167篇 |
世界政治 | 340篇 |
外交国际关系 | 149篇 |
法律 | 2702篇 |
中国共产党 | 3048篇 |
中国政治 | 3658篇 |
政治理论 | 1167篇 |
综合类 | 2603篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 144篇 |
2021年 | 153篇 |
2020年 | 214篇 |
2019年 | 121篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 100篇 |
2016年 | 184篇 |
2015年 | 346篇 |
2014年 | 1098篇 |
2013年 | 897篇 |
2012年 | 1007篇 |
2011年 | 1090篇 |
2010年 | 1100篇 |
2009年 | 1092篇 |
2008年 | 1184篇 |
2007年 | 730篇 |
2006年 | 749篇 |
2005年 | 688篇 |
2004年 | 709篇 |
2003年 | 622篇 |
2002年 | 514篇 |
2001年 | 412篇 |
2000年 | 332篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
131.
彭坚 《学校党建与思想教育》2005,(2):27-28
2000年3月27日,在姑苏城的西南,太湖之滨,灵岩山脚下,一个依山傍水、绿草茵茵、鲜花盛开、蔬果飘香的基地,在春天的盛装打扮下,迎来了远道而来的朋友。苏州市实验小学的学生与教师,苏州市政府、市教育局的领导来这里共同参加了一个开营仪式。踏着“五洲路”,远望“浓农馆”,这一座在200余亩的土地上由苏州市实验小学建设起来的德育“基地”正式开营了。它有一个好听的名字——“绿野村”。 相似文献
132.
欧阳万钧 《天津市工会管理干部学院学报》2005,13(2):39-47
西方新自由主义者反复鼓吹国有企业天然效率低下,在市场经济中毫无竞争力。受其影响,我国也有些“著名”经济学家力倡“人间正道私有化。”这是很不正确的。大量事实表明,在社会主义制度下,在市场经济中,完全能探寻出有效快速提升国有企业竞争力的途径和方法。国有企业是一定能够搞好的。 相似文献
133.
陈云毕生坚持实事求是,从革命年代到建设时期,从领导干部工作到领导经济工作,他的思想路线、领导原则、工作方法以及为人处事,都贯穿了实事求是的原则. 相似文献
134.
135.
王洪强 《山东行政学院学报》2002,(2):85-86
随着改革开放和教育教学体制改革的不断深入 ,学校办公室工作面临着许多新情况、新问题。要做好办公室工作 ,更好地为学校发展、为教学科研和广大师生员工服务 ,必须处理好政务与事务的关系 ,参与与参谋的关系 ,主动与被动的关系 ,对上负责与对下负责的关系。 相似文献
136.
137.
凡事都有个规矩,按照它本身的规律去做就可能达到很好的效果,体育锻炼也需要如此。目前正值春暖花开、万物复苏的时候,很多人渴望从冬季"蛰伏"的状态中走进温暖的阳光里,伸伸手腿,弯弯腰,既充分享受春光明媚的感觉,也希望在良好的天气中把身体锻炼好。可您知道 相似文献
138.
在新的历史时期,要加强党的执政能力,树立为民、务实、清廉的执政党形象,保持共产党员的先进性,必须切实制约权力,不断创新制约权力的方式方法。一、以法律、制度制约权力,是保持共产党员先进性的制度保障第一,要形成科学的实体方面的法律、法规和制度。首先是要充实、完善已有 相似文献
139.
论民法解释之依据与解释方法之运用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘凯湘 《山东警察学院学报》2006,18(2):29-36
法律解释不仅包括法律规范内容含义不明确、不清楚时的解释,还包括对法律规范的有无进行的判断、在没有法律规定时进行的漏洞补充和价值补充。依解释法律的主体及效力的不同,民法的解释一般分为立法解释、司法解释和学理解释。而法律解释的方法包括文义、体系、目的、历史、比较等方法。法律漏洞的补充与法律条文的解释有时并不能截然区分而有所交叉,因此有必要加以分析。 相似文献
140.
略论大学英语教学中的文化导入 总被引:2,自引:0,他引:2
本文阐述语言和文化的关系,说明英语教学中文化导入的必要性,文化导入的内容和方法。 相似文献