新媒体助力社会主义核心价值观认同

正党的十八大指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这"三个倡导"即社会主义核心价值观的内容。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的思想道德基础,是我国文化软实力的灵魂。中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,"培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。"培育和践行社会主义核心价     

太钢:突出重点 分步实施 确保各项任务落到实处

2014年12月16日,太钢召开学习讨论落实活动动员大会。太钢党委书记杨海贵作动员报告,山西省国资委第一督导组组长丁永平作指导讲话。杨海贵强调,要突出重点、分步实施,确保省委和省国资委党委要求的各项任务落到实处。一是统一思想认识,落实"两个责任"。认真落实新形势下坚持从严治党的各项要求,严格落实党委的主体责     

打破言论壁垒，锐论中外大事

广东茂名黄钦凡（第六届广东省政协委员。高级工程师）《同舟共进》旗帜鲜明,坚持真理,实话实说,高瞻远瞩,难能可贵。就时政方面而言,贵刊敢于打破言论壁垒,撕烂“假、大、空”的面纱,以史为鉴,锐论中国改革方略的长短及古今中外天下大事。2010年第10期评论既得利益集团的文章写得特别好,一针见血地指出：当务之急,政府必须严惩官员腐败,挽回公信力,彻底搬掉既得利益这块绊脚石,改革才能继续前进。     

商业言论自由的宪法保护

商业言论的定义一直争论不休,定义的不确定也直接导致其是否受宪法保护。在美国,无论从历史上的判例还是学界目前的态度来看,商业言论自由都在逐渐受《宪法第一修正案》的保护。商业言论自由除了具有言论自由的价值以外,其自身还具有商业价值,其资讯的流通对经济市场有利。但是,我国法律目前对商业言论并无具体规定,相反却有很多严格的限制。     

聆听中国民主政治进步的足音

民主没有统一的模式。民主政治没有原版。透过两会这个窗口,世界看到的是一个更加开放、更为透明、更具活力的中国。中国民主政治的进程一直是海外关注的焦点,两会提供了一个极好的观察机会。透过两会这个窗口,世界看到的是一个更加开放、更为透明、更     

论网络言论的审查标准——从《治安管理处罚法》的角度分析

网络言论是公民在虚拟社会自由表达的重要形式,具有匿名性、即时性、受众范围广、传播速度快等特点。当前,我国对网络言论的审查立法上比较模糊,执法中没有统一的标准,处置较为随意。可借鉴国外网络言论管控的立法经验,区分涉及公众人物的网络言论、普通民众的网络言论、公共利益事件网络言论和私人利益事件网络言论等不同情形,设立公安机关查处网络言论类案件的具体审查标准。     

言论短信

2012年1月24日《云南日报》二版“云岭论坛”专栏《多些“过年心态”》（作者耿银平）：每逢春节,父辈常常教导：过年了,那些烦心事、败兴事,以及各种愤懑仇怨、疾病痛苦等。统统扔到一边“不提它”“不管它”,用一种豁达、谦恭、平和、宽容的心态来祝福新年,祈福求祥。如果在平时的生活和工作中,也有了这种“过年心态”,每个人的内在生活、幸福指数,以及社会发展质量,便能得到无形的改善和提升。     

网络公共言论的法治内涵与合理规制

在过去的2013年,我国政府结合运动式治理、立法活动和舆论工作对网络言论进行了全方位的治理。互联网的急速发展为中国带来一个前所未有的公共言论平台,促进了公民监督权的行使,带动了中国的法治发展。2013年的互联网言论治理的三部分内容都与公共言论密切相关。其中,两高所发布的《网络诽谤解释》着力于对公共言论进行刑事规制,包括对诽谤官员的刑事规制和对政治言论的刑事规制,但是其中的一些做法虚化了宪法所保障的公民监督权。公民监督权是我国法治发展的内在动力之一。进一步理解公共言论的法治内涵,落实公民监督权,是我们对公共言论进行合理规制的前提。     

律师的言论阵地在哪里

律师能言善辩，地球人都知道。但若没有合适的讲坛，恐也难免出现失声现象或者至多发出一些嘶哑的声音。前不久，京城几家律师所联合搞了个“青年法律人沙龙”活动，旨在智慧、激情与自由的辩驳中，为处于十字路口的中国青年法律人找到未来前进的方向，这给一部分热衷参政议政的青年律师提供了一个不大不小的舞台。不过，限于规模和次数，似有意犹未尽之感。     

小言论写作浅议

党报言论有重型言论，如社论等；有中型言论，如评论、本报评论员文章等；也有短小精悍、言简意赅、一针见血的小型言论，如人民日报的“今日谈”等。 党报的社论、评论和评论员文章，一般由报社指定专人或特约专人撰写，而党报小言论，除党报从业者撰写外，还多取自读者和通讯员的自发来稿。这些稿件篇幅虽短，但选材于身边，以针对性、实效性见长，不乏立意独到、行文生动、文字清新、语言活泼的佳作。