论刑法解释中的词义分析法

词义解释是刑法解释的基础,只有理解了词义才能掌握语篇的意义,而词义只有在语篇中才能得到正确理解。词义分析法包括语素分析法、多义词辨析法和同义词分析法。语素分析法是词义解释的基础,进行语素分析时,应正确确定构词方式,搞清语素义和词义的关系。辨析多义词时应搞清楚多义词的意义,区别其语文意义和规范意义,并在上下文和语境中确定多义词不同的规范意义。辨析同义词的方法有训诂法、替换法和义素分析法。每种方法都有其价值和局限性,应该把各种方法结合起来。     

利用语境提示信息推测词义在教学中的局限性

在目标语阅读过程中, 利用语境提示信息推测生词的意义要求阅读者具备足够的语 言知识和文化背景知识, 文章的语篇特征对于阅读者能否正确推测出词的意义存在着影响, 阅读目 的决定词汇应对的策略。因此在教学中过于强调学生应该利用语境推测词义有其不合理之处, 应 该对于字典的使用给予更多的重视。     

“鲍鱼”词义趣谈

研究汉语词汇,发现有许多有趣的词义现象。例如"鲍鱼"一词,它竞有正反两面完全不同意义的解释。先说鲍鱼是一种美食佳肴。鲍鱼,原名"鳆鱼",又称石决     

从社会的发展看"家属"的词义演化

论文利用社会学的知识,结合各个历史时期的语言用例,从社会发展的角度来考察"家属"词义的演化.在社会发展的各阶段,"家属"词义既具有一定的时代特点,又因其不断的运动变化而呈现出一定的历史连续性.     

法语“名词~1+de+名词~2”结构中的一些问题

法语中“名词１＋ｄｅ＋名词２”结构中主要有７方面的问题：名词１为动名词时出现的情况；“名词１为集合名词＋ｄｅ＋名词２”作主语与后面谓语动词如何配合；名词２前为什么要用冠词或不用冠词；为什么名词２有时用单数而有时又用复数；名词补语结构后的形容词或分词的性数怎样与前面的名词１或名词２配合；名词补语结构中的介词ｄｅ要不要重复     

英语词海钩沉

本文以《实用英语》教材中挑选出的几个常用词汇为例,探究了它们的渊源出处和词义的沿革,以期英语学习者除了要掌握系统的英语语法知识以外,还要学习英语构词法,了解一些英语的词源和造词背景。     

英语名词复数变义的理解与翻译

在查阅英文文献资料时会遇到英语名词复数意义的理解与翻译的问题：往往在翻译某些英语名词复数时，会忽略名词复数变义的问题，只是单纯把它们当做复数概念来看待。在英语中有很多名词由单数形式变成复数形式时词义发生了变化，有时变义还不止一个。翻译时稍不注意，就会产生谬误。     

哪来那么多“另类”？

快乐大叔原先有个朋友，说话很“时尚”的。比如，她喜欢把堵车说成是“塞车”，把恋爱说成是“拍拖”，把“吃过饭”说成是“有吃过”……这本来倒也没啥，意思总还是懂的。有的却是比较暧昧了，比如她把男女间的“脚踩两只船”说成是“劈腿”，这就令人会有些不雅之联想。关键是她对此不以为意，说得自如且坚决，     

漫谈“极言”

我们平常讲到一个问题的重要性时，或者为引起他人足够重视，就说“极言之……”如何，如何。可见人们的思维习惯是要听要害之点，不愿听不痛不痒的套话的。     

汉语词义与文化

汉语词义可以从不同的角度多层次地加以认识，包括词义内容，词义演变，词义系联等，其每一个层次都包含着丰富的文化内涵，因此，重视从文化的角度研究词义是非常必要的。