1997—2007香港——2006～2007中国教育小康指数64.1

2007年5月，《小康》杂志会同有关专家及机构，对我国“教育小康”进行了调查。经过对调查结果进行加权处理，并参照国家有关部门的监测数据和大量社会信息，得出2006～2007年度中国教育小康指数为64．1分，比上年提高0．9个百分点。随着政府加大对教育经费的投入，以及国家教育法律法规体系的完善，未来几年中国教育小康指数将会逐年提高。     

国务院关于进一步加大财政教育投入的意见

国发[2011]22号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出,到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标(以下简称4%目标)。为确保按期实现这一目标,促进教育优先发展,现提     

竹海擎旗人——旬阳县人大主任陈昌学兴竹小记

旬阳县地处陕西省东南部，北依秦岭，南跨巴山，属国家扶贫开发工作重点县。近年来在县委、县政府的正确指导下，在社会各界的大力支持下，教育事业得到长足发展。1997年全县实现“两基”目标后，县委、县政府及时提出了教育事业实现由应试教育向素质教育转变，由基本达标向规范化管理转变，由巩固成果向提高水平转变的“三个转变”工作目标。几年来，全县各级党委、政府坚持教育优先发展的战略地位不动摇，以“两基”巩固提高工作为主线，以推进素质教育为重点，加大投入，强化管理，全力加快“三个转变”步伐。     

浅谈人才资源的合理开发和利用

人才资源的合理开发和利用□杨保娥浅谈当今世界都非常重视知识和人才的重要地位,视知识和人才为宝贵的战略资源。我国要在本世纪头二十年全面建设小康社会,缩小与发达国家的差距,必须努力开发人才资源,合理利用人才资源。党中央站在推进改革开放和社会主义现代化建设的高度做出了“人才资源是第一资源”的科学判断,提出人才强国战略和党管人才的原则。十六届三中全会对人才问题又作出了重要论述,进一步提出要积极营造实施人才强国战略的体制环境,创新人才工作机制,培养、吸收和用好各类人才,促进人才合理流动,完善激励制度,形成优秀人才脱…     

由战争赔款想到的

甲午战争之后，日本使用中国几亿两白银的战争赔款投入到本国的教育领域，这一决策使日本偏远的农村也有了设备先进的学校。从那时起，国土资源匮乏且多地震的岛国居然成勾世界强国，甚至在二战时遭到毁灭     

新义务教育法四大关键词解读

f consolidative bronchi-oloalveolar carcinoma from pneumonia:do CT criteria work[J].Am JRoentgenol,1998,171:359-363. [5]殷泽富,赵永碧.大叶型细支气管肺泡癌CT表现的诊断价值[J].放射学实践,2001,16:117-119. [6]Shah RM,Friedman AC.CTangiogramsign:incidenc     

吉林省通化市东昌区教育新貌

“十五”期间．通化东昌教育事业创下了有目共睹的业绩。在取得成绩的五年当中，尤其是近三年来。该教育系统的广大干部教师付出了无数艰苦努力。办教育难、办好教育更难。2002年以来。在教育经费十分紧张的情况下。新组建的教育局领导班子确立了为群众服务和办大教育的理念。     

教育的挑战从何而来

改革开放以来，作为上层建筑的重要组成部分，中国教育面临多方面的挑战。首先是政府财政体制变动导致的教育经费短缺，使教育供给的可持续性产生了危机。其次是居民收入差距拉大和城乡之间的人口流动，使社会对教育的需求发生了很大变化。第三是国外教育理论和教学模式的引入，给国内教育思想带来了一定程度冲击。此外，随