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131.
加快山区教育发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋永军 《中共银川市委党校学报》2011,(6):71-72
当前我区城乡教育发展不平衡,尤其是南部山区农村中小学教育问题,不仅直接影响到科教兴国战略目标的实现,也同建设富强、民主、文明的社会主义新农村的战略目标不相适应。加快发展山区教育,一是改善山区农村办学条件,整合山区教育资源;二是建立健全教育投入保障机制;三是加强教师队伍建设;四是创新机制,科学规划,促进教育均衡发展。 相似文献
132.
133.
目前,边远山区农村的发展是社会主义新农村建设的重要环节,在创建学习型社会的目标中,边远山区阻力较大,实施困难多,然而通过学习型社会的创建来提高山区人民的科学文化水平和技能素养是非常关键的,如何有效的推进边远山区学习型社会的建设就是本文重点探讨的课题。 相似文献
134.
《中共乐山市委党校学报》2014,(2):I0004-I0005
2013年,在严峻形势和艰难险阻面前,乐山电力股份有限公司上下齐心,奋勇争先,共谋发展。在资本市场上,公司在股东的支持下,启动了定向增发工作,为公司长远发展增添了新动力;在经营管理上,公司成功完成了洪雅南部山区电力资源整合,大大提高了公司电网经济运行效益,网上水电装机容量实现新突破。 相似文献
135.
焦宪 《党员生活(武汉)》2023,(16):12-12
彭家沟村属于武陵山区脱贫地区,毗邻世界文化遗产唐崖土司城址。“一黑一白”则是我村土特产的代表色,“黑”即恩施黑猪、“白”即唐崖白柚,这“一黑一白”给我们村带来过亿年产值、超3万元的年人均纯收入和近年来累计超百万元的集体经济收入。 相似文献
136.
137.
王开 《中国辽东半岛国际交流》2014,(2):52-53
清河一向给人特殊的好感.这座安居辽东山区的小镇透着一种英雄气质.清河的英雄气,又因着史诗般的格调,显出几分悲怆,拉长了它的深度与厚度. 相似文献
138.
安徽省宝丰劳教所常年收容劳教人员1500左右,地处皖南山区,所属各单位分散在方圆数十公里范围内。近几年来,该所场所秩序日趋稳定,尤其是自去年2月份以来,已连续16个月实现“四无”。这些成绩的取得与全所上下围绕稳定工作大局,认真做好劳教人员个别教育工作密不可分。一、完善规章,统一标准,保证个别教育正常开展1995年6月,根据司法部《劳动教养教育工作规定》和省劳教局相关规定,宝丰劳教所结合自身实际,制定了《关于实行个别教育工作量化级差考核的规定》。该《规定》明确了个别教育的实施者为中队(含医院管教办)的全体干警… 相似文献
139.
王颖 《党员生活(武汉)》2013,(8):16-17
“冒险的事,坚决不做;“豆腐渣”工程,坚决不搞;拿不定主意的技术指标,坚决不下。”短短1年时间,36岁的袁建议的名字和他的“三不原则”,在郧西交通系统无人不晓。 相似文献
140.
代荣 《党员生活(武汉)》2014,(11):55-55
在武陵山区,酉水河畔的来风县,有一家专营土猪品牌的现代化加工企业,它就是安普罗(集团)食品开发有限公司,而作为“安普罗”掌门人——公司董事长兼总经理的罗文平,也以勤奋和智慧,对来风经济社会发展做出了突出贡献,并当选为省劳动模范、省第十二届人大代表、恩施州政协委员、来凤县人大常委。 相似文献