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172.
173.
马克思作为国际共产主义运动的奠基人,为创立科学社会主义理论经历了种种磨难.然而,这种种磨难不但没有摧垮马克思,相反地,使他本人在人类思想发展史上增添了一道璀灿的人格魅力.在跨入新世纪、新千年的今天,认真回顾马克思追求真理的不凡历程,对于我们在新世纪更好地推进国际共产主义运动伟大事业,必定会大有裨益. 相似文献
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175.
176.
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严振书 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2013,(4):11-17
自1982年邓小平同志在十二大开幕词中提出“中国特色社会主义”这个概念以来,历次全国党代会报告的总题目中都含有这个词。“中国特色社会主义”这个概念取得如此显赫的地位,核心原因可从正反两个层面进行解读。从正面来说,是用它来统一思想;从反面来说,是用它来纠偏。不管是用于统一思想,还是用来纠偏,其首要前提是弄清楚“什么是社会主义,什么是中国特色社会主义”。通过对社会发展规律的逻辑分析,社会主义作为一种理想的社会形态,其内在价值追求应是自由、平等、民主、公正、法治。社会主义的内在价值追求与中国具体国情的结合,就构成了中国特色社会主义,它包括价值、理论、制度和实践四个层面。 相似文献
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鲁迅先生说,人是要有一点精神的。教师也要有自己的职业精神。有了精神的追求,钟爱自己所从事的职业,就可以全身心地投入到职业追求中来,就有了工作动力。在这样的工作状态下,工作已不仅仅是养家糊口,而是自我价值的实现。而自我价值体现越高的职业,工作的积极性、主动性和创造性就越大、越强。 相似文献
180.