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151.
152.
马克思作为国际共产主义运动的奠基人,为创立科学社会主义理论经历了种种磨难.然而,这种种磨难不但没有摧垮马克思,相反地,使他本人在人类思想发展史上增添了一道璀灿的人格魅力.在跨入新世纪、新千年的今天,认真回顾马克思追求真理的不凡历程,对于我们在新世纪更好地推进国际共产主义运动伟大事业,必定会大有裨益. 相似文献
153.
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155.
156.
严振书 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2013,(4):11-17
自1982年邓小平同志在十二大开幕词中提出“中国特色社会主义”这个概念以来,历次全国党代会报告的总题目中都含有这个词。“中国特色社会主义”这个概念取得如此显赫的地位,核心原因可从正反两个层面进行解读。从正面来说,是用它来统一思想;从反面来说,是用它来纠偏。不管是用于统一思想,还是用来纠偏,其首要前提是弄清楚“什么是社会主义,什么是中国特色社会主义”。通过对社会发展规律的逻辑分析,社会主义作为一种理想的社会形态,其内在价值追求应是自由、平等、民主、公正、法治。社会主义的内在价值追求与中国具体国情的结合,就构成了中国特色社会主义,它包括价值、理论、制度和实践四个层面。 相似文献
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鲁迅先生说,人是要有一点精神的。教师也要有自己的职业精神。有了精神的追求,钟爱自己所从事的职业,就可以全身心地投入到职业追求中来,就有了工作动力。在这样的工作状态下,工作已不仅仅是养家糊口,而是自我价值的实现。而自我价值体现越高的职业,工作的积极性、主动性和创造性就越大、越强。 相似文献
159.
160.
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。2007年初,胡锦涛同志在中纪委七次全会的讲话中也曾明确提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面良好风气,其中第八个方面的良好风气就是“要生活正派、情趣健康.讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。”总书记在先后两次重要讲话中都提到了领导干部要“重品行”的问题.体现了党中央对领导干部品德操守的深切关注,也体现了当前领导干部加强品德建设的重要性和紧迫性。 相似文献