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51.
我是1974年从福州上山下乡到龙岩的,我插队的地方叫湖邦公社,也就是现在的龙门镇,是这里的父老乡亲教我种田、教我做人的道理,这是我的第二故乡,我深爱着这片红色的土地。离别19年后能回到这里任职,为这里的父老乡亲服务,为他们干一点事情,是一件令人快慰的事。是组织上给了我这样一个机会。  相似文献   
52.
肖丽华 《求贤》2006,(4):39-39
讲“大道理”就是围绕讲学习、讲政治、讲正气和解决世界观、人生观、价值观问题,进行理论灌输和先进思想教育。当前,在思想政治教育中,虽然也开始重视了理直气壮讲“大道理”,但有的却未能做到善于讲“大道理”,不同程度地影响了教育效果。究其原因,主要是把“大道理”讲得不实,离现实太远,使职工群众听了缺乏亲近感;把“大道理”讲得太空,使受教育者感到如空中楼阁,可望而不可及。  相似文献   
53.
在福建福州,一名男乘客坐滴滴专车时,喝完1瓶水后,又索要第2瓶。此举遭司机怒怼:“你坐车16元,要喝我多少水?”“以为吃自助餐,免费供应吗?”乘客显然认为自己有理,还拍视频发到网上。网约车公司确实没有规定,乘客只能喝一瓶水。然而,于理来说,区区16元车费,如果司机仅为了矿泉水就要支出8元,岂不是白忙活了?  相似文献   
54.
闻学良 《群众》2007,(6):78-78
最近,忠诚党的创新理论的楷模方永刚的先进事迹在全社会引起强烈反响。方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论的感人事迹给广大思想政治理论工作者一个极为深刻的启示是:在新的历史条件下,是能够讲好“大道理”的。思想政治工作就是做人的工作,就是讲道理包括讲“大道理”、教育人、启发人、激励人的工作。为群众解疑释惑,让群众接受真理,帮群众振奋精神,是思想政治工作者的神圣使命。方永刚在这方面为我们做出了榜样。他作过1000多次各种理论辅导报告,堂堂课都讲成精品,场场报告都深受群众欢迎。军人听了他讲的课觉得“带劲”,干部听了他讲的课觉得“解渴”,群众听了他讲的课觉得“对路”。有一次,方永刚到大连旅顺口区铁山镇作一场关于WTO对我国农民的影响的报告,来了上千人,其中有位80多岁的农民老党员,坐在担架上听了一上午的课,激动地对方永刚说,“你讲的是咱老百姓想知道的,你  相似文献   
55.
公车必须改革,这是全社会上上下下多年来的共识。但笔者以为,公车改革既是一个“经济命题”,也是一个“制度和价值命题”。改革的意义不仅要讲“小道理”,算经济账;而且要讲“大道理”,算政治账,要从反特权腐败、树立公仆形象、凝聚民心的政治高度来认识。  相似文献   
56.
话语     
如果一个社会只重视“黄金发展期”而不认真研究“矛盾凸显期”.社会就不会和谐发展。中国历史上“贞观之治”和“康乾盛世”后的国体衰败重要原因之一.就在于不能很好解决“盛世社会”中的“矛盾凸显”。中国的“生于忧患,死于安乐”这句古话,说的也是这个道理。  相似文献   
57.
2007年7月1日,香港回归祖国10周年。其间庆典多多、评论多多。笔者身在香港体验真切,由史论今,特别感到香港得  相似文献   
58.
王相坤 《前线》2021,(4):63-66
学习党史要深刻领悟其所蕴含的基本哲理、科学道理和伟大真理,即坚持马克思主义唯物史观,注重从历史中汲取智慧和力量,是中国革命、建设、改革、奋进新时代从胜利走向新的胜利的重要精神力量;坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义道路,是中国历史发展的必然选择;马克思主义和马克思主义中国化理论成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国人民奋进新时代、实现中华民族伟大复兴的行动指南。  相似文献   
59.
律师、法律与政治这三个名词在形式上似乎没有什么联系.然而它们在本质上却是紧密联系、一脉相承的。律师,顾名思义,乃“法律之师”。没有法律的产生和发展就没有律师职业的出现。同样,没有律师职业的存在和发展,就没有真正完整意义上的法律。不懂得法律,如何称得上律师?不懂得法律,又如何从事律师工作?这个道理浅显易懂,无须赘述。  相似文献   
60.
时下,经常听到这样的话:看干部,主要看大节,看主流,看其政治态度,荼实绩如何。至于小节、支流,语如生活作风方面的毛病,只要没有造成重大影响,则无须求全责备。乍一听,仿有道理,细思量,有失偏颇。联想到此前一度“炒作能人”,大肆宣染  相似文献   
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