青少年课外阅读调查分析及建议

青少年课外阅读具有很高的价值,但现状令人担忧。依据青少年课外阅读调查结果,笔者从三个方面分析了影响青少年课外阅读的原因,并给出四条增强青少年课外阅读兴趣的建议。     

图式理论与大学英语阅读教学策略

在对图式和图式理论、图式的类型及其作用等进行逐一探讨的同时,对该理论在阅读教学中的应用及教师所应采取的策略等几个方面进行了初步的探讨,以期提高学生的阅读能力。     

学习点亮人生（中）

四、学习主要是为了“寻找启发” 一些年轻同志问：“怎样将书本知识转化为自己的知识？” “转化”就是变化和改变。一本书在阅读之前，是一本普普通通的印刷品。阅读之后，从中受到启发。产生了新联想，有了新发现和新感悟，于是就产生了“阅读附加值”。“阅读附加值”越大，学习的有效性就越高：“阅读附加值”越小，学习的有效性就越低：没有产生“阅读附加值”，就属于“无效阅读”和“微效阅读”。     

天津市工会管理干部学院稿约

本学报为天津市唯一以工会工作者为阅读对象的国内外公开发行的综合性社会科学学术刊物，欢迎相关学者与工会干部为以下栏目撰稿。     

巴西：读1本书，减刑4天

俗话说，知识就是力量，读书改变命运。     

论提高高职学生英语阅读能力的对策

本文从分析高职学生在英语阅读中存在的问题入手,来寻求适合高职学生的成功阅读对策,提出了提高高职学生阅读水平和阅读教学的建议,以期从根本上改进学生的阅读能力。     

恭城瑶族自治县：花少钱 办大事

一间间茅草树皮房被推倒,一座座新瓦房建了起来。在阳光的照射下,恭城瑶族自治县拆除茅草树皮房新盖砖瓦房的村庄仿佛铺上了一层金黄的练带,让人倍感温馨。     

于丹:愿用一生来阅读

很多人知道于丹是从《百家讲坛》开始,2006年,于丹因在央视《百家讲坛》主讲《论语》而一炮走红。2013年4月23日,在海南书博会,作为特邀嘉宾,于丹参加读者见面会,一袭红裙、略施粉黛,她在电视荧幕上出口成章的诗意表达让人拍手叫绝,而亲自见到她本人,记者终于亲身感受到于丹的嘴上功夫不是"彩排"的,而是大量阅读后一种内在气质的自然流露,所谓"腹有诗书气自华"是也。她接受记者的采访,畅谈今天这个时代,阅读能给我们带来什么?     

高中生阅读现状与阅读指导

通过对武汉市某高中二年级学生的随机抽样问卷调查,分析了高中生的阅读现状.在阅读兴趣、阅读方式、阅读空间、阅读层次四个方面,当代高中生发生了很大变化,同时也存在很多问题.提出了在阅读范围、阅读方法、阅读书目三个方面给高中生的阅读进行指导,培养学生高雅的阅读兴趣,使学生树立正确的阅读观和掌握相应的阅读技能.     

睡前不做7件事

有时候，害你睡不好的罪魁祸首其实是睡前的坏习惯。以下7个在睡前不该触碰的雷区，你踩到几个？