老有所为 育人为本——东城区老干部关工委用社会主义核心价值体系引领教育青少年

1993年成立的东城区老干部关心下一代工作委员会,坚持用社会主义核心价值体系引领教育青少年。近年来,为配合和谐社区建设,关工委坚持"辅助学校教育,服务家庭教育,促进社区教育"的工作方针,采取"家长课堂进社区""学区家庭教育大课堂""建立街道一级关工委"等措施,逐步探索深入基层、服务社区,把关心下一代工作融入社区工作的新途径,取得了一定成效。     

提升高职院校法制教育有效性的途径

近年来．高职院校学生的法制意识虽然有所提高．法制观念也得到较大增强．而青少年违法犯罪现象的不断发生则表明．大学生法律意识和法律知识还相对缺乏．也反映了高职院校法制教育在一定程度上未能起到很好的效果。     

论青少年法制教育的文学方式

青少年喜欢阅读且阅读最多的是文学,文学的产生、源于生活以及审美价值观都与法律有着天然的统一,决定了文学应当成为青少年法制教育的重要方式。文学方式的青少年法制教育与学校课程式青少年法制教育相比较,具有传播实然与应然的法律知识、法律目的和法律价值观,更加艺术性、生动性、感染性和超越时空的特点。文学方式青少年法制教育的实现需要更新观点,创作具有青少年法制教育目的的准确传播法律且具有文学艺术表达形式的优秀＂涉法＂文学作品,并通过推荐、转化载体和形式等方式积极推广。     

监狱警示教育进校园

为使学生树立法制意识，有效地避免校园暴力事件的发生，内蒙古伊金霍洛监狱民警在充分准备后，于2012年6月，到驻地附近学校开展警示教育。此次警示教育主要素材是在校生因实施暴力行为而入狱的案例，并向学校师生详细解读《刑法》《治安处罚法》，让师生普遍受到法制教育。     

林潞生将军其人其事

林潞生,字云逵,1907年4月6日出生,原籍福建晋江专署（今泉州市）。林潞生热爱祖国,青少年时眼看祖国被帝国主义侵略,深感痛心,他想国家要强盛,首先要有强大的军事力量。他发奋学习,在莆田哲理中学读书时,成绩名列前茅。1926年高中毕业,因家庭经济困难,没钱上大学,便先后在晋江专署德化县中学、     

朝鲜年轻一代的新生活

经济全球化浪潮的冲击,不仅给朝鲜年轻一代的物质生活带来了直接变化,也在无形中改变着他们对人生和世界的看法。流行玩意儿受年轻人欢迎轮滑在朝鲜青少年中很有人气,已经流行了好多年。朝鲜的轮滑爱好者,以大、中学生居多。看得出,他们的心中充满着自豪感和优越感。毕竟,在这个大多数人仍在为温饱而奋斗的国度里,只有极少数人才有机会穿上价值100美元左右的直     

青少年社会责任感教育与和谐社会构建

一、青少年社会责任感教育与和谐社会构建的意义 1、社会责任感与和谐社会的关系。 社会责任感是指一个人认识到自我与社会的关系,并在此基础上履行责任和义务。具体表现为把思考对象由自我扩展到社会,还表现为个体对社会生活的参与行为。人的社会责任感不是与生俱来的,     

大学生人身伤害事故的处置规范及警示意义

大学生人身伤害事故基本状况是及时有效处理事故的前提,遵循法定程序、规范责任认定标准、明确损害赔偿步骤范围是人身伤害事故得以妥善处理的重要环节。对于高校而言,强化安全防范意识,建立健全预防体系,完善预防制度,落实安全责任制度,是避免大学生人身伤害事故发生极为重要的措施。     

翼城六中坚持普法教育

山西省翼城六中将法制教育视为学校工作的重要部分，根据“关口前移，防患未然”的原则，结合自身实际拓宽法制宣传工作的渠道，坚持校园安全教育与普法教育、专题教育与渗透教育相结合，取得了良好的效果。     

提升传统媒体对青少年社会化影响力的途径

新媒体时代,传统媒体对青少年社会化的影响日渐式微已成为不争的事实。分析传统媒体对青少年社会化影响力的现状,探究传统媒体影响力式微的原因,进而探讨传统媒体影响力提升的可能途径,对于更好地促进青少年社会化有着积极意义。