构建高校青年教师思想政治工作体系应坚持“五个结合”

青年教师作为推进高等学校事业发展和教书育人的主力军,其思想政治素质和道德情操对于学生的健康成长和整个高等教育乃至社会主义事业的发展意义重大。高校要坚持将师德建设与理想信念教育相结合、党建工作与中心工作相结合、业务能力提高与政治素质培养相结合、增强事业自信与价值认同相结合、思想政治工作落到实处与提升教师生活质量相结合,强化政治引导、加强专业培养、着力生活关心,积极构建"五个结合"的高校青年教师思想政治工作体系。     

高校青年教师思想政治素养培育途径及方式研究

高校青年教师不仅是文化科学知识的传播者,更是思想品德教育的建设者,是推动人类社会科学发展的重要力量.师德不仅是对教师个人行为的规范,也是教育学生思想道德的重要手段.充分认识加强高校青年教师思想政治素养的重要性和必要性,对在新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义.本文通过分析当前高校青年教师师德师风存在的问题,提出加强高校青年教师师德师风培育途径及方式,为我国高等教育的蓬勃发展提供人才和思想保障.     

高尚师德:学院内涵发展的永恒主题——写给建校60周年

作为一所高校,教育大计,育人为本,所具有的大楼、大师仅仅是学院发展的基础,而大德、大道则是学院内涵发展的根本。作为一所工会学院,是以培养学生职业精神、职业道德为育人特色的,需要建设一支道德高尚、教育观念新、改革意识强的教师队伍来实现培养目标,从这个意义上,师德     

从《规划纲要》看高校对青年教师职业生涯规划的指导

青年教师是高校师资队伍建设的主体,更是推动我国高等教育发展的动力。关注青年教师的成长过程,是社会和学校的共同责任。借助职业生涯规划培养高校青年教师,促进他们迅速健康成长,是高等学校一项十分重要和非常紧迫的任务。     

论高校教师管理制度改革中的效率与公平

近年在全国范围内推广的高等学校学术职业分层制度是社会分工的需要,也是追求效率的体现.但在实际的执行过程当中,“不公平”现象屡见于高低学术阶层之间,少数专家教授为代表的“学术权贵”阶层与广大青年教师为代表的“学术贫民”阶层间的待遇差别尤为明显.本文指出为避免出现“不公平”所带来的学术造假、消极怠工等后果,高等学校应该重视学术弱势群体的发展,提供透明的竞争环境和有效的激励机制,实现高校管理制度改革中的“公平与效率并重”.     

把握标准 彼此信任 成就自我

<正>2015年1月15日至1月16日,我参加了青年教师培训班,通过两天的培训,增强了做好本职工作的信心,明确了今后工作的奋斗目标,分享了榜样教师的成长经历、经验和教训,增强了对党校的归属感,收获了友谊与信任。把握标准,明确方向。与校长面对面这节课,校长对《中国共产党党校工作条例》第四十五条的解读,使我明确了一名优秀的党校教员的标准和今后努力的方向。首先,要具有共产主义远大理想     

弹性管理机制与高校青年教师队伍建设探析

近年来,高校青年教师队伍建设存在一些根本性问题,本文结合弹性管理机制理论,从强化激励、推进师德师风建设等方面进行了分析阐述。     

当前高校青年教师思想政治教育现状及对策分析

随着我国高等教育事业的改革与发展,高校的青年教师迅速增多,做好他们的思想政治教育工作,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,是高校坚持社会主义办学方向,提高人才培养质量的重要保证。因此,认真审视青年教师思想政治工作现状,采取有效措施,大力加强和改进高校青年教师的思想政治教育工作,是各高校当前一项紧迫而重要的任务。     

优化党建工作 提升办学水平

教师队伍决定着学校教育的质量，而青年教师在中小学，尤其在小学中占有很大的份量。可以说青年教师是学校发展的未来，学校的发展取决于青年教师队伍建设的水平。我校党支部从长远发展的角度规划青年教师队伍，精心营造青年教师健康成长的人文环境，积极创设和谐的校园工作氛围，努力提供成长的肥沃土壤，坚持不懈地加强师德师能建设，全面提高青年教师的整体素质。