岗位认知实习：高职实习模式的探索与创新

岗位认知实习就是高职学生在正常的学习期间,接受学校的安排深入到企业中去,接受企业的管理和教育,结合所学专业和企业岗位所涉及的各种知识并运用到实践工作中.拓展专业知识,提高专业技能,并且进一步了解社会、学会学习、学会生活,增强为人处世的能力,为其顺利踏入企业和社会积累相关的经验,做好相关的准备工作.岗位认知实习是比较适合高职中年级的学生参与的一种职业实践的形式.岗位认知实习顺应了课程改革的形势要求,能够加强学生非智力因素的培养,有利于落实工学交替,有利于培养高技能人才,开发项目化、模块化的职业训练课程.岗位认知实习是一种校企合作、工学交替的途径,值得高职去探索和实践.     

毕业生实习阶段的流程管理

从我推动实习生计划的第天起,就有很多人在质疑我们这样做是否值得？甚至说,公司不也经常猎取别人培养的人才么？每当这时,我总是对他们解释说：企业自己培养的员工对企业怀有深厚的感情,他们可以与企业一起经历风雨……     

谈成人高校教学中的实习

实习是成人高校工科专业的一个重要的实践性教学环节,对培养既具有一定理论知识又有一定的独立工作能力的专业技术人员具有重要作用。实践证明如何组织好实习,避免走过场是实习中的主要问题。一、统一思想,端正态度,提度对实习的认识成人高校招收的工科专业的学生基本是来自工厂生产第一线的工人,他们具有一定的生产经验和操作技能,实践经验比普通高校学生要丰富,是否还要进行实习呢?我们认为:成人高校学生虽具有一定实践知识,但     

练习在生产实习教学中的重要性

技工教育是我国教育事业中的重要组成部分,它是以生产实习教学为主,注重实践,重视专业基础,重视实用技术的实际训练,在教学中强调理论联系实际。     

让“阳光事业”光大长久——支教和帮扶宁夏南部山区工作9年综述

早在1996年，自治区党委、政府就明确了一个理念：贫困落后地区只有努力发展教育和科技，不断提高劳动者素质，才有可能实现永续发展。令人可喜的是，这一理念9年如一日，被坚定不移地树立了起来。9年来，来自宁夏区内的1471名党政机关企事业单位干部、1468名教师先后深入南部山区，覆盖9县（区）127个乡（镇）133个村的423所中小学和8所教师进修学校；9年来，自治区各支教单位共向山区捐款捐物、投工投料达6417．3万元，为山区新建希望小学13所，翻建中小学校117所。投入实物折合人民币2100多万元，为学校捐赠办公桌椅近3778套、     

文秘专业实践教学价值及其实现方式的探索

实践教学环节对文秘专业学生的培养必不可少。特别是在提高文秘学生技能和综合素质方面,实践教学颇有价值。我们经过多年的探索,认为文秘专业实践教学价值的实现方式主要有:课堂引入案例教学法、课外工作室实训、校内外实习、假期社会实践等。     

大爱无疆——记支边支教42年的优秀教师冯志远

“一颗博大的爱心,让你来到了这片深情的土地,你的头顶,于是就多了几十颗会眨[的星星,你的生命便从此找到可以停泊的码头。”1958年初冬,当28岁的冯志远告别新婚不久的妻子,从大上海一路西行,风尘仆仆只身来到西北边陲宁夏支教的时候,正赶上鹅毛般的)花在塞北大地漫天飞舞。2001年盛夏,当71岁的冯志远依旧孑然一身离开宁夏的时候,人们怎么也没有想到,他会把根在西部的土地上扎得那么深,42圈的年轮里密密麻麻写满了对教育事业的执著和对农村学生的挚爱。那一刻,虽然他手中只握着半截枯木做成的盲杖,然而在他的身后,却早已是桃李满天下了。教…     

浅议车削加工基面的位置

笔者从事车工工艺学和车工生产实习教学多年,从去年采用劳动第四版的《车工工艺学》获悉,此版本章节内容差异较大,尤其对确定车刀角度辅助面的概述有较大异议。现就该版全国中等职业技术学校机械类通用教材《车工工艺学》第四版中有关基面的论述提出几点看法。     

顶岗实习的法律调整及其完善

我国现行的法律法规并未对顶岗实习行为特别是未对实习学生的权益保护作出统一、明确的规定。现有规定存在缺乏针对性、效力层级低、倾斜保护和社会保障功能缺失等瑕疵,无法对顶岗实习起到实际的调整作用,并难以为学生提供有效的法律保护。因此,需要对现有的相关法律法规加以健全和完善,以利于顶岗实习学生权益的保护和顶岗实习工作的有序开展。