教育部副部长：我国将出台高考改革方案 推出两种模式高考

教育部副部长鲁昕3月22日在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。据介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。     

打破不公,别让读书改变命运成为传说

高考临近,堂兄家的女儿突然决定放弃高考,这让堂兄急得坐卧不安,一天几个电话找人劝侄女。侄女的反应倒很平静:"上四年大学,一年得花两万多,到头来工作还是不好找,不如现在出去打工。"侄女说,在她就读的乡镇高中,升学率低,上好大学难,弃考的同学屡见不鲜,"除非你考上一线名校,否则念书的路也不平坦"。(5月26日《人民日报》)这是刊发于《人民日报》新农村版的一篇调查文章。对于这种现象,这篇报道给出了这么两个结论:一是上流之路被堵死了,二是改变这种现象需要促进教育公平。对于第一     

当自考被说成统招

名目繁多的教育类型,很容易让家长和考生掉进骗子们玩的文字陷阱里去。针对高考招生,曾经有过这样一个调查:"您能说出目前我国高等教育存在哪几种类型么?"很多家长的反应是一愣神。成教、自考、代培、网络学院……这些种类繁多的教育类型,在家长们的学生时代从未出现过。于是在     

今年高考将推广平行志愿录取方式

教育部近日表示,今年高考将推广平行志愿的投档录取方式。所谓"平行志愿",就是在每个录取批次的学校中,考生可填报若干个平行的学校,然后按"分数优先、遵循志愿"的原则进行投档录取,改变过去志愿优先的录取原则。     

农科专业免学费政策社会认同度的探析与思考——基于浙江省10所高等院校10年录取分数的比较分析

录取分数能较好地反映高等院校招生专业的社会认同度情况。研究分析浙江省10所样本高等院校10年来(2002-2011)农科专业录取分数变化趋势发现:农科专业免学费政策的实施,在短期内能促使其比较优势值有一定幅度提升;单一的农科专业免学费政策对于促进农科专业生源质量作用相对有限。政府、高等院校要持续推出新的政策措施,巩固提高政策绩效。     

有关我们的“教养”

这几天,两则与考生有关、与高考"无关"的新闻,激起人们心底的波澜。一是高考前20分钟,在四川宜宾一中考点,一女生因痛经在考场内昏迷,同一考场的黄子恒发现后,立即抱起这名同学往校外跑,找到警察将女生送医。一是江苏宿迁高三女孩陈瑾,在目睹妈妈闯红灯并对交警出言过激后,给交警写了一封致歉信。高考结束后,当地交警特意登门看望了这位女孩。     

对自主招生与高考改革的思考

2011年高校自主招生刚刚结束。今年的自主招生的改革幅度和力度,相比较往年而言在不断加大。"自主招生联盟"的建立和扩大,使得高考招生制度尤其是自主招生问题众所关注。笔者试图就自主招生和高考改革的问题,谈几点思考。一、改革讨论:应澄清理念在讨论具体的改革建议之前,需要先澄清相关理念,对一些观点和看法进行辨析。     

两种高考模式?

正2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上透露,高考将推出技能型和学术型两种模式,全国600多所地方本科院校将逐步转型从事现代职业教育。初闻此,还将信将疑。后来,拿到采访我的那一期《中国青年报》,发现竟有72.7%的受访者支持技能型高考,还是颇感意外(周易、邵明浩、王品芝:《72.7%受访者支持设立技能型高考》,载《中国青年报》2014年4月22日,第7版;下引《中国青年报》,同文)。这里,我还想再说道一下。一     

克服高考功利性

注重教师培训的实效性。课程改革的顺利实施离不开教师的专业提升，没有教师的专业发展，就没有课程发展。因此，对教师进行高质量的培训，使他们真正领会到新课程的精髓，将课程改革的理念融人到教育教学之中，是新课程顺利实施的一个重要课题。     

破解全班59人超600分神话

全国媒体追踪曲靖一中高考神话，风光无限之时，陷入流言漩涡。