论中国特色社会主义理论的历史继承性

一、科学社会主义理论是中国特色社会主义的理论基石19世纪40年代,马克思恩格斯在唯物史观和剩余价值学说的理论基础上,通过对空想社会主义的批判,实现了社会主义学说的历史性变革,创立了科学社会主义。科学社会主义是无产阶级认识人类历史发展趋势和自身历史使命的科学世界观,是无产阶级改变旧世界、建设新世界的思想武器和行动指南,也同时是中国特色社会主义的理论基石。     

中国“文化复兴”的生命线

文化复兴既是中国和平崛起的重要内容和目标,又是必要条件和最高标准。人类发展的历史证明,只有创造了新的文化形态,才能引领新的社会形态发展和最终确立。中国文化曾具有强大的影响力,但从19世纪初却开始明显式微。当前,随着综合国力迅速增强,深度参与全球化进程,中国文化的影响力也开始回升,“文化复兴”到了急迫而必要的历史节点。     

19世纪下半期俄国社会斗争中的“第三种人”

19世纪下半期，“第三种人”参与了俄国的社会斗争，并在其间经历了一个日渐深化的过程。“第三种人”虽无自己的理论，但由于自身队伍的发展以及接近群众尤其是农民的便利，在社会斗争中发挥了重要作用。同时，社会实践也提升了“第三种人”对俄国前途发展的认识。     

美国妇女争取选举权的斗争及其实现

19世纪末20世纪初,美国在经历了第二次工业革命后,工业产值跃居世界第一,实现了从农业国向工业国的转变。工业化、城市化和垄断资本主义改变了美国的社会面貌,影响了社会生活,也带来诸多社会矛盾。进入20世纪后,群众运动风起云涌,要求变革的呼声日趋高涨,汇成声势浩大的全国性改革浪潮,     

狙击战术在警察实训与实战中的运用

狙击概念产生于19世纪下半叶,最早应用于军队作战,由于其“一毙制胜”的作战效果,并且狙击技术简单实用、设备易于维修、战术成本低等特点,很快被警察在制服犯罪时所使用。随着全球各种暴力案件、恶性案件,     

一份弥足珍贵的历史文献

中国状元文化博物馆收藏的一套清朝末年京师大学堂毕业文凭等（原件）,是记录着我国新式教育初肇阶段原始状况的重要实证资料。一经展出,立即在知识界引起不小的轰动,尤其受到收藏界、史学界等各方面专家的高度重视。这份文献的被发现．填补了十九世纪末至二十世纪初中国教育制度演变方面实物资料的空白．对深入研戊戌变法以及中国近代史都具有重要意义。     

19世纪下半期俄国社会斗争中的"第三种人"

19世纪下半期,"第三种人"参与了俄国的社会斗争,并在其间经历了一个日渐深化的过程."第三种人"虽无自己的理论,但由于自身队伍的发展以及接近群众尤其是农民的便利,在社会斗争中发挥了重要作用.同时,社会实践也提升了"第三种人"对俄国前途发展的认识.     

老故事·老照片

1950年至1952年，福建省把电力工业的恢复和发展放在重要的位置。福建是电力工业起步较早的省份，19世纪80年代就已开办火电厂，但在帝国主义侵略和反动政府统治下，经历半个多世纪，电力工业不仅没有发展，已办的电厂也奄奄一息。     

百年前欧洲流行“美国威胁论”

19世纪末期，美国进入了高速丁业化时期，凭借着丰富的资源和廉价的劳动力，美国开始强劲崛起。美国实力的快速上升，引起了当时称霸世界的欧洲大国的担忧。在这种情况下。各种形式的“美国威胁论”蜂拥而出，这股旋风在很短的时间内席卷欧洲各国，着实让美国人头痛了很久。