东帝汶的语言问题及其对教育的影响

东帝汶尽管还很年轻,是个新生的国家,但却有着漫长的历史和独特的文化.作为一个多语言、多民族的国家,东帝汶目前至少有16种本土语言.自2002年独立之后,东帝汶开始建设自己的国家,其中,语言问题不容忽视.本文研究了东帝汶的语言历史和现状,以及语言对其教育的影响.     

评《海外华文教育的历史回顾与梳理》

本文就<海外华文教育的历史回顾与梳理>一文提出不同的意见,主要认为不应将华文教学与华文教育两个概念混为一谈,更不应将中国实施的对外汉语教学与海外华文教育混为一谈.同时,对该文中出现的多处常识性错误做了必要的澄清.     

延边朝鲜族人口发展现状及民族教育对策

学习型组织理论问世以来，首先在企业管理中取得长足进展，继之被引入以政府机构为代表的组织管理过程。在步入新世纪的时刻，随着教育改革的不断深入，走向学习型组织将成为学校组织的必然选择。     

我国法学教育的反思与改进

目前我国传统的法学教育与国外相比却显落后。在注重理论教育的基础，加强职业教育是我国法学教育改革的方向。要实现这一目标，必须对我国现行课程知识结构、教学方法、教学评价方式做出适当调整，切实突出实践性教学在法学教育中的地位，推广案例教学法和诊所式法律教育。     

以“三者合一”为主导 推动师资队伍的全面协调发展

创建国家示范性高等职业院校，师资队伍素质与能力的全面发展是关键的要素。公安高职院校必须坚持以科学发展观为统领，以“三者合一”能力培养战略为主导，打造一支集“德育辅导者、业务传授者、实战带领者”为一体的师资队伍，建立健全师资队伍建设的一系列培养、使用、考评制度，不断推动师资队伍的全面协调发展，实现公安教育训练工作的可持续发展。     

网络环境下青少年心理健康教育研究

网络的推广与普及给青少年的身心带来了巨大的影响,它在拓宽青少年认知结构空间、促进其情绪宣泄和培养青少年多元价值观的同时,也容易导致青少年认知能力迷失、人际关系淡漠、生活意志丧失、抑郁、焦虑、敌对等一系列的心理问题。而我国当前在青少年网络心理问题的治疗过程中,存在着禁止青少年上网、只进行德育训诫、重治轻防和治疗人员专业水平较低等问题。提高青少年心理健康教育的效果,应建立家庭、学校和社会三位一体的教育和预防机制,开展网络心理教育,注重法制教育、德育教育与心理教育的有机结合并提高青少年网络心理疾病治疗人员的专业化水平。     

思想政治教育生命力问题探微

事物维持自身生命活动及存在并促进自身不断发展的能力可以称之为事物的生命力。思想政治教育的生命力是思想政治教育维持自身存在、促进自身不断发展的保障,同样是思想政治教育取得良好成效的保障。因此,明确思想政治教育生命力的相关问题,对于做好思想政治教育工作具有重要的保障和促进作用。     

思想政治工作必须与时俱进

在改革开放深入发展的新形势下，要使高校学生的思想政治工作跟上时代前进的步伐，政治辅导员的思想观念、思维方式要进一步更新，思想教育内容与思想教育方法也要与时俱进，以变应变。     

新农村建设中的社会治安问题

在和谐社会建设中实现新农村的社会治安稳定,是保证新农村建设的重要组成部分。解决新农村建设中的社会治安问题,不是公安机关一家的事情,它涉及到社会生活的各个层面。只有集全社会之力,才能从根本上解决问题。要保证新农村建设的顺利进行,实现农村的长治久安,在新农村社会治安问题上应该从如下几个方面加以考察:社会治安是落实新农村建设的重要组成部分;社会治安是一场社会各阶层的行动;社会治安是一场全民教育运动;社会治安是对新农村建设的整体规划。     

科学文化与人文文化交融--兼论全面素质教育

人类社会的历史实质上是一部文化史,时代的必然趋势是人文文化与科学文化的交融;人文文化是"为人之本",科学文化是"立世之基",前者主要为后者导向,后者主要为前者奠基;文化蕴涵的四个方面的内容,科学文化与人文文化同源、共生、互通、不可分割,对其形而下的基层与形而上的顶层而言,则完全一致,而在知识这一中层,两者互异,但是"你中有我,我中有你",相交互补;两者相互交融,在人生追求、知识、思维、方法、相互关系与身心健康诸方面,有利于提高人的素质;文化蕴涵的四个方面也必须交融;学习、思考与实践三方面应紧密结合,有利于实现两者的交融,以实现创新与发展.