建国以来我国对妇女教育的推进

妇女素质的提高关系到整个民族素质的提升,关系到整个国家的未来。建国以来,我国历届领导人为推进妇女教育,都做出了不懈的努力和探索,至今已经取得了良好的成效。回溯新中国以来妇女教育的成就,总结经验教训,有助于妇女教育的进一步开展,更有助于妇女的全面发展。     

大学生文化素质教育与培养合格人才

知识经济对合格人才提出了新的更高的要求,本文阐述了大学生文化素质教育在培养合格人才中的基础作用,并针对目前我国大学生文化素质教育的实际状况,提出了全面加强大学生文化素质教育的建议。     

国家教育体制改革背景下的现代警察大学建设

国务院下发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,标志着国家教育体制改革试点工作的全面启动。在规划现代警察大学建设时,要结合国家中长期科技发展规划来构筑建设路径,提升学科发展核心竞争力,体现现代警察大学的创新能力,创新学术水平和科技水平。按照学院发展现状,积极寻找一条适合现代警察学习建设和发展的道路。     

北部湾经济区的建立对广西高职高专大学英语教学的启示

北部湾经济区的开发,对广西高职高专大学英语教学模式提出了新的挑战。提出“英语＋专业”,是适应北部湾经济发展需要的复合型人才培养模式。     

浅议中国—东盟合作背景下来桂东盟留学生情感教育对策

近年来,随着来桂留学生规模的日益壮大,留学生的情感教育问题随之凸显出来。在中国—东盟10+1背景下开展东盟留学生的情感教育,其内涵和策略的调整与变化给当今广西高等教育国际化带来了诸多挑战。本文分析了来桂留学生情感教育的内涵以及广西开展东盟留学生情感教育的优势,提出了加强和完善来桂东盟留学生情感教育的对策。     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述的三重逻辑北大核心SSCI

中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。习近平总书记高度重视党史学习教育,围绕“为何学习”“学习什么”“怎么学习”党的历史发表了一系列重要论述,从历史、现实与党的自我发展维度明确了新时代党史学习教育的基本依据,从“一个核心问题”“两条逻辑线索”“三个重要内容”“四个有机统一”层面规定了党史学习教育的主要内容,从坚持正确方向、树立大历史观、运用辩证思维等方面为党史学习教育提供了方法论遵循。     

互联网与高校思想政治教育浅析

目前,互联网深刻影响着大学生的世界观、人生观和价值观,这给高校思想政治教育工作带来严峻的挑战,同时也带来了思想政治教育工作发展的新契机。教育者需要利用互联网的新技术,依据互联网群体的三个主要思维特征,改进传统的教育方法和手段,探索出高校思想政治教育的群众路线新模式。     

高职院校教学督导机制创新探析

目前,高职教育已经进入以内涵建设为主的大发展时期,提高教育教学质量成为高职院校赖以生存的根本。作为教学质量监控体系中重要组成部分的教学督导,必须与时俱进,创新机制,才能充分发挥其在提高教育教学质量中的重要作用。本文重点探析了高职院校教学督导机制创新的路径与方法等。     

基于生命意义构建视野下的公安院校体改生心理健康教育

人是一个意义的存在,意义世界是人安身立命的基础。生命意义感与心理健康状况密切相关,教育作为一种塑造青少年健全人格的活动,有责任把学生引向意义世界,让学生在教育活动中发现和体验生命意义。对公安院校体改生进行生命意义构建的教育是新时期公安工作的现实需要。     

地方入警大学生思想政治教育的思考

大学生入警是公安边防部队干部队伍重要来源之一,对于改善队伍结构、增强部队战斗力具有十分重要的作用。为了端正入伍动机,坚定理想信念,尽快引导入警大学生顺利实现“从老百姓到军人,从地方大学生到合格警官”的转变,在培训阶段对人警大学生开展有效的思想政治教育就很有必要,探索和思考如何提高思想政治教育的质量具有较强的现实意义。