Effacing Panslavism: linguistic classification and historiographic misrepresentation

In the early nineteenth century, several Slavic intellectuals believed in a single Slavic nation speaking a single language, though positing various taxonomies of the nation’s component “tribes” and the language’s component “dialects.” Nevertheless, recent scholars, both historians and linguists, prove so extraordinarily unwilling to acknowledge the existence of Panslavism that several falsify the historical record so as to make historical figures conform to modern national and linguistic thinking. This paper discusses Jan Kollár, Ljudevit Gaj, and ?udovít ?túr as three sample Panslavs, documents the misrepresentation of their ideas in recent historiography, and explores why so many scholars seek to erase Panslavism from the historical record.     

论中西语境中专制主义的不同含义

中西方对专制主义的认知存有很大差异。从政治学的视域具体梳理这些差异并在中国语境中读解专制主义的含义,无疑会加深人们对中国专制主义的独特性与实质的体认。     

开展“双语教学”构建公安院校大学英语教学模式

公安院校是培养合格公安人才的源头。公安院校大学英语教学要合理定位,突出教学内容与人才培养的实用性和针对性,使学员具备一定的可持续发展的能力,就要开展“双语教学”建设,构建公安专业英语知识体系,突出公安院校办学特色。公安院校大学英语教学要与公安实践相结合,为公安实践服务,向实用化发展,满足新时期国家和社会对公安人才综合素质的需要。     

利玛窦与在华耶稣会汉外词典学传统

本文利用世界上第一部《葡汉辞典》及海内外藏佚名汉葡词典等珍贵手稿文献,探讨了利玛窦的另一部汉葡词典以及耶稣会汉外词典学传统.     

各烟屯蓝靛瑶的信仰仪式、社会记忆和学者反思

从田野考察可以看出,各烟屯蓝靛瑶至今信仰祖灵和鬼魂,举行的仪式充满了道教色彩.各烟屯蓝靛瑶的习俗具有一系列观念基础,也具有用肢体来操演的民间仪式.思维观念和肢体仪式共存互生,成为社会记忆的一部分,通过一次又一次的操演,和经济理性对话,使传统在表层蜕变的同时,保持底层的沿续.     

中西方社会文化差异与外语教学

语言作为文化的组成部分 ,语言的发展和变化均受到社会的影响。深入研究语言的社会文化因素 ,培养学生的文化洞察力 ,注重中西文化差异和社会文化因素 ,成为外语教学的一个重要课题     

论司法机关法律文书中的语言运用

语言的运用是法律文书制作过程中最为关键的环节,司法机关对案件事实的分析、认定、适用法律等都要通过语言才能表现出来。由于各种原因,在当今的法律文书制作中,还存在着用词陈旧、个人感情色彩浓厚、表意肤浅、套语过多等弊病,严重影响着法律文书内容的正确表达,所以有必要对法律文书的语言运用予以改进,着力解决适应时代变化、使用普通话、尊重当事人人格、精心选炼词语等方面的问题。     

关于外语学习最佳年龄的研究

关于外语学习的最佳年龄 ,国外不同学者提出了不同的理论 ,包括临界期假说 ,非临界期假说和敏感期假说。我国学者也开展了一系列的研究 ,认为外语学习的起始年龄并不是决定外语学习能否成功的关键因素。事实上 ,不同年龄段的外语学习者有各自的优势 ,外语教学工作者应根据不同年龄的学生选用恰当的教材和教学方法 ,只有这样 ,才可以使外语学习者在相对较短的时间内掌握一门外语。     

外语教学中的跨文化策略

在外语教学中科学运用跨文化策略对克服文化干扰、顺利实现外语教学的目标、培养具有跨文化交际能力的人才是非常重要的。跨文化策略可通过培养学生的跨文化意识和提高学生的跨文化交际能力来实现。