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121.
围绕着法律全球化问题,我国学者产生了有没有、要不要和如何进行的三重争议,由于这些争议是在没有对全球化做出前提性界定的基础上进行的,所以总是陷入事实与价值两极之争的困境之中。我们引入“过程”论来理解全球化的思想,意在指出从发展路向上看全球化有不同的阶段且每个阶段都有它的内在规定性。从当下的阶段来看,全球化已经把世界联结为一个异质的整体,从性质上说这个整体是事实和价值的统一体。它们一起对法律全球化的过程、制度和理念起着规制作用。理解这种“过程”论要求我们从根本上转换现代法的精神,即促进权利范式的发展、培育新的自由理念和参与全球法律制度竞争与全球治理。 相似文献
122.
在知识经济时代,商业秘密是一笔巨大的社会财富。实现该财富社会效益最大化的根本在于给商业秘密权人提供适度而合理的法律保护,保障商业秘密相关利益的平衡。其理论基础在于博弈理论、和谐发展理论、法益平衡理论。 相似文献
123.
笔者认为,利益偿还请求权的权利人是能够在形式上或实质上证明自己为合法持票人的人,义务人在通常情况下为出票人或承兑人,在特殊情况下也包括背书人和保证人;利益偿还请求权的行使地点与一般金钱债权不同,应为义务人的营业地或住所;利益偿还请求权的行使方式虽不以提示票据为必要,但应预先通知票据义务人。 相似文献
124.
法国所实行的领导职公务员能力培训,首先,在于形成能力培训文化;其次,在于形成了完备的能力培训法律环境;再次,能力培训流程是在文化与法律环境的保证之下开展的;最后,领导职公务员能力培训最突出的特点是培训结果的测评与将来的任职直接挂钩,测评结果优秀者获得较高职位。我们可以把法国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中,以真正提高我国领导职公务员的能力。 相似文献
125.
对待现代国家公共行政组织建构的合法化问题,有一种形式法治主义的主张,即通过民主代议机关的合法化模式。这种模式在方法论上有单一原因论、理想的形式规范主义和绝对的建构理性主义之倾向,它在解决当下中国行政组织无序的诸多问题方面力有未逮。而在实践中,另外一种可以称为开放反思的合法化模式的进路,以其多向原因论、经验的实质规范主义和复合理性主义之方法论倾向,在相当程度上发挥着重要功能。它并非彻底否定民主代议模式,而是传统主张之外的一条比较贴近中国现实的合法化进路。 相似文献
126.
范晓莉 《河南公安高等专科学校学报》2005,(4):64-66
郑州市保安服务业为维护全市的社会治安稳定,服务经济建设,做出了积极贡献。但郑州市保安服务业的发展也与全国其他地区的保安服务业一样,还面临许多困难,存在许多亟待解决的问题。 相似文献
127.
郭玉晶 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2008,(4)
交际包括语言交际和非语言交际,这两种形式相辅相成,构成人类交际不可分割的整体。非语言交际是一个包含诸多因素的体系,可以用来辅助语言交际。非语言交际是人在出生后就开始接触学习并且要实践加强贯穿一生的。教学是一种交际行为,在教学实践中,我们教师除了主要运用语言交际手段,也会经常运用非语言交际,这能使教学过程更顺畅,而且会创造良好的师生关系。 相似文献
128.
Keith Brough 《Family Court Review》2008,46(2):409-424
Current state law creates the risk that, if sex education is not provided to a child in public school, no similar instruction will be given to the child. Legislatively enacted opt‐out provisions give parents broad control over their child's education by granting them the option to have their child excused from any sex education requirements within a public school's curriculum. Through public school sex education, professionals provide youth information aimed at protecting them from the dangers of pregnancy and sexually transmitted diseases (STDs). A stricter statutory opt‐out provision should be enacted by state legislatures that only allows parents to excuse their child from sex education after a parent attends a 90‐minute STD prevention course and receives the instructional material used in the school's sex education curriculum. Parents should be provided up‐to‐date information and a structural framework designed by the school to encourage them to discuss with their child the many sexual issues addressed within a school's sex education curriculum. 相似文献
129.
以"行为—过程范式"为分析视角,有利于更清晰地理解信访困境的形成机制。以"法治是地方性知识"与"相对合理主义"为应对信访困境的理论基础,可以发现关注信访制度的定纷止争功能,依靠权威力量进行纠纷化解,加强对于公权力的规制,注重成功经验的法治化是突破信访困境的可行出路。 相似文献
130.
我国正处于推进国家治理现代化和新一代信息技术革命的交汇期,推动政府数字化转型是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求.本文借鉴既有研究,借助TOE框架,运用层次分析法和模糊综合评价法,从技术、组织以及环境层面对我国政府数字化转型的影响因素进行了分析和评价.结果 显示,政府数字化转型战略规划是推动政府数字化转型进程最... 相似文献