大学与知识:大学角色的知识社会学解释

按照古典的现代性时代、自由的现代性时代、组织化的现代性时代及后现代性时代的历史分期,分别从大学是什么、大学依赖什么样的知识、大学参与知识的方式是什么三个方面进行阐述。探讨大学作为保存古典知识传播新学的机构,转向知识生产的场所,再到使用知识的培训机构,最后成为规范知识生产的组织的历史演变过程。     

The Secret Knowledge of Peacemaking

In this article, the author tells stories of relationship conflict in which the trajectory of the conflict narrative is disturbed by one of the participants instigating a shift to a different story line. He analyzes these shifts in terms of narrative theory and accounts for them in terms outlined in the narrative mediation literature, interrogating the knowledge called upon by the protagonists to initiate these narrative shifts. This knowledge seems to be pragmatic knowledge, local knowledge, and performative knowledge, with implications for professional practice. Practitioners are urged to be alert for opportunities to privilege such knowledge.     

构建学习型组织浅见

一个组织 ,要想在错综复杂、瞬息万变的环境中 ,尤其是在当前知识经济已初现端倪的情况下求得生存与发展 ,必须能够从外界准确而及时地获取信息与知识 ,并迅速结合自身已有的知识存量进行整合利用 ,使组织在学习中不断提升应变能力与竞争力 ,同时组织的人力资源也得到充分利用与开发。本文从人本管理角度阐述了构建学习型组织的时代意义与系统构架     

首先要代表科学技术生产力

在当今时代 ,先进的社会生产力就是科学技术生产力 ,科学技术生产力是社会生产力中的“主导力量”。在知识经济发展的今天 ,中国共产党人要站在时代的前头 ,始终坚持“三个代表” ,就要首先代表现代科学技术生产力发展的要求。共产党员特别是党的各级领导干部 ,必须具备科学意识 ,培养科学精神。     

Decomposing political knowledge: What is confidence in knowledge and why it matters

While political knowledge has been conceptually defined with two constructs – accuracy and confidence in factual information – conventional measurement of political knowledge has relied heavily on retrieval accuracy. Without measuring confidence-in-knowledge, it is not possible to rigorously identify different types of political informedness, such as misinformedness and uninformedness. This article theoretically explores the two constructs of knowledge and argues that each construct has unique antecedents and behavioral consequences. We suggest a survey instrument for confidence-in-knowledge and introduce a method to estimate latent traits of retrieval accuracy and confidence separately. Using our original survey that includes the measure of confidence-in-knowledge, we find that misinformed citizens are as engaged in politics as the well-informed, but their active involvement does not guarantee informed political choices. Our findings warrant further theoretical and empirical exploration of confidence in political knowledge.     

浅谈大学英语教学中的文化导入

语言与文化密不可分。本文从文化对语言学习的重要性出发,针对我国目前大学英语的教学现状,论述了把英美文化背景知识融入大学英语教学的各个方面的必要性及具体做法。此外,结合目前大学英语学习的具体情况及英语教学发展的趋势,提出了从大学三年级开始增设口语课以弥补学生文化知识的不足的建议。     

缄默知识视野下的警察道德教育

从知识论的角度对警察院校道德教育进行审视,长期以来警察院校道德教育的成效式微是由于在教育中忽视了缄默知识。缄默知识在警察道德教育中具有重要意义,在缄默知识视野下的警察道德教育应该充分重视缄默知识、营造良好的校园文化氛围、重视实践教学。     

试论青年知识型员工的企业忠诚度

进入21世纪,员工群体更加追求自主性、个体化、多样化和创新精神,特别是"80后"逐渐步入了工作岗位,为各行各业注入了新鲜的血液,并成为企业建设发展的生力军。注重"80后"知识型员工的特点,充分发挥其对企业忠诚的作用十分重要。     

知识经济与社会主义本质的实现

知识经济是解放生产力，发展生产力的有力手段；是消灭剥削，消除两极分化的有效途径；是最终达到共同富裕的可靠保证。因此，发展知识经济与社会主义本质的实现是一致的。社会主义国家应该大力发展知识经济，促使社会主义本质的全面实现。     

把握知识经济 解析长春国企

面对知识经济的挑战，长春市国有企业适时地进行结构调整，在科技与创新、人才与管理等方面下大气力，因地制宜进行跨越式发展，才能取得后发优势，真正把握住知识经济时代带来的机遇。