论我国律师的执业赔偿责任

在对国外律师执业赔偿责任考察的基础上,对我国律师执业赔偿责任的性质、构成要件、免责条件及实践操作作了比较全面的探讨,以推动这项制度在我国的逐步完善.     

中国与东亚共同体建构

在探讨东亚地区主义时通常所运用的三种思维范式———现实主义、自由主义和建构主义的思维范式。按照这样的一些思维范式分析,90年代后期的区内外因素促成了东盟+3会议的召开和真正意义上的东亚地区主义的发生及东亚同盟体的建构所面临的挑战。中国和平崛起对于参与和推进东亚共同体的形成具有重要的作用。     

社会转型时期价值观念的失范与引导

价值观念是社会演进的动态发展和价值观念形态交替过程中必然存在的过渡性和中介性的环节,其本质在于价值活动主体的行为目的与手段在整合中出现失调,这种失调相对于一定社会的价值观念构建具有积极和消极的双重作用。由于传统与现代、计划与市场、东方与西方等多元价值观念的相互冲突与撞击,我国当代社会价值观念的理论构建和价值实践无可规避地经历着某种失范的过程,给当代中国社会经济体制的纵深方向改革和现代化进程,设置了不可小视的观念障碍。因此,对当代中国的社会规范体系进行全面的审度和疏理,确立与当代中国社会现代化进程相协调的现代价值观念体系,是消除当代中国社会的各种社会失范现象,推动社会生产力的发展和社会明的进步,促进社会向现代化的转型的必要前提。     

The Hurried Justification of Sanctions

In this paper I try to see how the Derridean aporias of the law of the urgency of legal decisions (the law interrupts the input of knowledge in the decision-making process) and the épokhè of the rule (justice can never be done in the present) are revealed in the context of the justification of sanctions. I argue that sanctions can only be justified in a purposive manner in the last instance. They can only be means to an end of punishment which has been opted for, and which can be justified on grounds of principles, or an authoritative calculation of incommensurable entities. I argue against theories, which advocate the internal connection of law and morality, because if such a connection could be established, the aporia of the hurried and unjustified action would obviously disappear. In particular my target is discourse theory as formulated mainly by Robert Alexy with his Sonderfallthese(Special Case Thesis). My objection is that, because of their instrumental nature, sanctions cannot be justified on moral grounds. I also consider some objections that could be raised from Klaus Günther's theory of appropriateness and Habermas' distinction between the moral, ethical and pragmatic employments of practical reason. I am argue that the former, which would become relevant at the stage of application, that is sentencing, does not resolve the justificatory problem of sanctions, and the latter confirms rather than falsifies my claim that punishment can never be said to be just.     

团体辅导在高校青年教育中的应用性研究

高校青年教育的方法、途径、手段多种多样,团体辅导作为一种工作模式具有可移植性,因而亦可成为一种重要而有效的教育途径,教育者掌握正确的团体辅导技术、方法,将对我国高校青年工作有很大的促进作用.     

提高公安院校学员实战射击技能的方法

射击技能是公安民警所必须掌握的最基本、最重要的警务技能。如何使公安院校学员掌握牢固、精湛的射击技能并能合理应对日渐复杂的犯罪案件是公安教育改革的一项重要内容。文章结合在实际公安工作中进行射击时所面临的各种复杂环境与情境,分析了在实战射击教学中物理模拟训练与数学模拟训练的差异性,为提高公安院校学员的实战射击技能提出了相应的对策。     

关于青年美育及其社会意义的新思考

美育具有直接美化人的心灵,陶冶人的情操,培养人的向善意志,塑造人的完善人格,间接培养优良社会公民群体,美化社会生活的作用。社会化的青年美育,能够支持以德治国的有效展开,促进转型期社会文化的合理建构,对社会生活和民族文化的健康发展有着重要的现实意义和历史意义。     

试论提高公安应用写作课程教学效果的途径

公安应用写作课程是公安警察学校的一门十分重要的业务基础课,对公安工作具有直接的指导作用。其教学质量如何,可以通过公安实践来检验。在教学中提高公安应用写作课程教学效果的途径可从:根据教学对象,调整教学内容;讲授方式灵活多样;抓好训练环节,培养动手能力;采取多种方法,检验教学效果等方面来进行。     

英语写作训练初探

本文探讨了英语写作教学的几种模式。尝试通过阅读与写作相结合,口语与写作相结合的方式来训练写作。其目的是想探索出一条适合高职学生学习写作的适当途径。帮助他们解决无话可写的难题,提高他们的英语写作能力。     

对提高大学生思想政治教育实效性的思考

影响大学生思想政治教育实效的原因主要是没有将教育内化为大学生的需求、形式主义及教育者的自身素质不高等。提高大学生思想政治教育实效,必须将思想政治教育内化成大学生的需求,清除形式主义,树立教育者高尚的人格形象,并创造良好的社会环境。