论民营企业主的政治参与

随着民营经济的发展 ,民营企业家群体作为一个重要的社会阶层迅速成长起来 ,其政治诉求和政治参与开始显现且呈扩大趋势。本文首先就我国民营企业主的政治诉求和政治参与情况进行了分析 ,其次讨论了民营企业家地位模糊和政治参与渠道不畅及产生的后果 ,最后提出了建立制度化的民营企业主政治参与机制路径问题。     

强奸罪立法的反思与重构

传统的强奸罪只将犯罪对象限定为女性,由于时代的不断发展,在强奸犯罪的领域出现了女性强奸等各种不同的新情况,而我国强奸罪的现行立法面对这些新情况则没有回应。本文通过对强奸罪的女性主体、男性犯罪对象、婚内强奸以及强奸罪的"自诉"化等问题进行探讨,指出:女性可以成为强奸罪的主体;强奸罪的犯罪对象也可以是男性;对未成年人应特别保护;强奸罪的一些情况可以纳入"自诉"案件的范围。     

西部大开发与西部非国有经济的发展

西部大开发战略使西部非国有经济的发展获得了许多优势和发展机遇,同时也存在一些主客观的制约因素。只有充分认识和发挥积极因素,摆脱或清除不利因素,西部的私有经济才能迅速发展,国家的西部大开发战略才能获得预想的效果。     

论环境权的私权化

环境权的私权化环境民事权利的确立是理论界争论的一个热点问题 ,私权化的理论依据应建立在对环境法和环境权的属性界定的基础上。环境法是社会法 ,环境权是社会权 ,环境权的私权化是环境权社会性的内在要求。环境问题的经济性决定应利用市场机制解决环境问题 ,这从另一角度论证了环境权私权化的必要性。环境权私权化的基本思路是在环境法部门中架构环境民事法律制度 ,具体模式是建立环境民事权利制度、环境民事责任制度、环境民事诉讼制度。     

环境人格权刍议

环境人格权是权利主体所固有的、以环境人格利益为客体的、维护主体人格完整所必备的权利,是一种社会性私权。它具有较丰富的内容,反映了时代的发展和社会的进步。我国民法应纳入环境人格权,通过规定环境侵权行为的民事责任及其认定,对环境侵权行为人进行制裁,以达到保护环境人格权的目的。     

公权力与私权利关系的法理学思考

中国的法治意识土壤中存在公权力偏好,在公权力和私权利关系上存在倒置、虚化和随意化现象。这种意识在制度层面导致宪政政体中政府和社会关系界分和设置的混乱,在机制层面上导致司法不能成为政府和社会的中立裁判者,从而导致法治之"法"的权力依附性和法治之"治"的落空。作者认为对于后发性的政府推进型法治模式来讲,首先要树立现代的权力和权利观,在宪政体制中界定好政府和社会的制度关系,进而确立符合法治目的和运作特点的机制模式。     

教职工当家作主:高校政治文明建设的价值核心

高校政治文明建设,需要体现人民当家作主这一社会主义政治文明的本质特点,保证教职工群众依法享有当家作主的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的广泛权利。高校教代会各项职权的落实是实现教职工当家作主的有效体现。保证教职工当家作主是高校政治文明建设和构建和谐校园的重要任务。     

构建和谐校园的理性思考

构建社会主义和谐社会是适应我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现广大人民群众根本利益和共同愿望的系统工程。作为构建和谐社会的有机组成部分,高等院校的和谐发展已成为广大教育者关注的焦点。我们应以科学发展观为指导,对如何构建和谐校园作若干思考,并在此基础上有针对性地提出建设和谐校园的努力方向。     

宪法权利如何通过私法之门——“馒头案”引发的法学思考

年初互联网上的“馒头”事件在法学上具有深入发掘的理论价值。对“馒头案”涉及的私法问题、宪法问题以及宪法与私法之间的博弈问题进行理论阐述,并结合德国经验,探讨符合中国国情的宪法权利冲突解决方案,为宪法权利进入私法、发展私法提供一种“实证”性的进路。     

对山西高校中华美德教育现状的反思与对策

大学教育不仅仅是知识的培育,更重要的是对大学生的人生观、价值观、道德观的教育。高等院校在大学生人文素质教育中要加强中华传统道德的教育,逐步提高大学生的道德情操,培养大学生的道德修养,从而使他们成为身心健康、人格健全、素质全面发展的优秀人才。