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891.
《新课程背景下中学政治教学案例研究——新课程、新课堂、新案例》课题研究,从当地的新课程改革中学政治教师面临的实际问题出发,以课堂教学案例积累、刨析、交流为主渠道,探讨把新课程理念转化为具体课堂教学行为的便捷之路,推动新课程实验的发展,促进师生共同成长。 相似文献
892.
科学教育是幼儿教育教学活动的一个重要组成部分,在幼儿科学教育中实施"做中学",要求教师成为幼儿的支持者、教学活动的合作者和引导者,通过科学选择教学材料、有效启发幼儿思考等措施,培养学生"做中思,思中用"的良好思维品格。 相似文献
893.
刘吉金 《学校党建与思想教育》2006,(12):40-41
“浩然正气,蓬勃朝气”是湖北省郧县柳陂中学校园文化建设追求的目标。近年来,该县柳陂中学为实现“构建和谐校园,争创一流学校”,以“面向全体学生,发展学生全面,争创三无学校,办人民满意教育”为宗旨,美化育人环境,强化内部管理,取得了良好的成效。 相似文献
894.
《学校党建与思想教育》2006,(6):77-77
编辑同志:您好! 我订阅了贵刊《学校党建与思想教育》,而且每期都看,因为我订阅的目的,主要想从贵刊中找到党支部在一所完全中学中的地位是什么、支部书记应该发挥什么作用、如何配合校长的工作等问题的答案。但是,当我看了贵刊所刊载的有关“学校党支部怎样发挥政治核心作用”方面的文章后,我仍然感到困惑,因为在我们地区,只要是校长和党支部书记分开的学校,党支部都没有发挥应有的作用。 相似文献
895.
“法庭”之内:不仅仅是表演“下面开庭!首先传唤被告朱某到庭!”当两名“法警”将“朱某”带到“法庭”时,“法庭”内传出了一阵哄笑,——原来,这是湖北省咸丰县黄金洞中学在去年春季学期开学不久组织的一次“模拟法庭”的情景表演。所谓的“被告朱某”是黄金洞中学302班学生陈武扮演的一个角色。 相似文献
896.
897.
1965年5月,创办于1919年的厦门双十中学被更名为福建省厦门第八中学。记得那一天同时更名的还有母校门前的双十路和与其北端路口垂直西去的民国路,双十路更名为镇海路,民国路更名为新华路。结束了十年动乱,复名潮成了当年拨乱反正的一个标志,或者叫做实际行动。一些在文革中被强行改名的地名、街名大都也顺势改回原名,如厦门市的向阳区复名为思明区,东风区复名为开元区等等。 相似文献
898.
"我以前可从没想过自己有一天能成为国际公务员。"谈起自己的国际公务员身份,担任世界银行南亚地区总局高级资金管理专员的鬼冢阳子还是感觉有些惊奇。她的人生轨迹,本来只限于日本列岛。她上学时就是一个乖乖女,读的是女子中学,然后听从老师父母的建议,进入国立大学教育系,毕业后又进入横滨市政府,从事普通职员工作……但让鬼冢阳子颇为意外的是,作为地方政权的横滨市政府,却经常与一些国际组织联合举办活动,而且市政府还鼓励公务员们报考国际组织。最终, 相似文献
899.
现在很多学生都知道,在中学里一定要全面发展,这样才能去考复旦大学,不然就很难应对"千分考"。"千分考"有一个重要原则,绝对不会超越中学教学的纲,所以实际上,大学改革对中学的教育是一个很大的指挥棒在"两会"期间,复旦大学党委书记秦绍德和中山大学原校长黄达人等30多位人大代表向全国人大提交了一个议案,建议国家为京外高校的基础建设拨款制定标准。在会议期间,他还对公民素质教育、职业教育等诸多问题 相似文献
900.
赵宗复与阎锡山同是山西人,由于两人的思想信仰与精神追求不同,在教育思想上虽然有着共同点,但也存在着明显差异。其相同点在于注重学生德智体全面发展、加强学生服务社会能力的培养等。其不同点在于阎锡山办学思想具有狭隘性,以个人意愿及利益为前提,为自己培养出后备力量。而赵宗复则从国家和民族利益出发,坚持把科学民主和爱国先进思想贯穿于整个教学过程中,使进山中学在当时以民主进步而享有盛名。 相似文献