科技馆在保障人权事业中的积极作用

生存权和发展权是首要人权,参与科技活动的权利是发展权的新内容。当科学技术成为塑造社会形态的巨大力量时,参与科技活动便意味着参与行使社会权利。但公众并不都具备参与科技活动及科技决策的意愿与能力。科技馆是提高公众科学素养，提升公众参与科技活动能力的重要场所。科技馆中的“做中学”、     

案例教学法在高职Pro/E软件教学中的应用研究与实践

客观分析高职院校在Pro/E软件教学中的问题,研究案例教学法的实施过程、方法和特点,并就其在Pro/E软件教学中的实际应用进行了探索实践,总结出在Pro/E软件教学中应用案例教学法的关键问题。     

润物细无声——记巴南区建功立业新女性获得者李远梅

从961名学生发展到3000多名学生，被誉为“实施平民教育摇篮”的重庆市首所农村联招学校——重庆市木洞中学，有这样一位平凡而又崇高的教师。从教20年来，她始终如一地把学校当成了自己的家．把班级当成了自己的家．把学生当成了自己的子女．她如丝丝春雨般悄无声息地滋润着百花园地的花朵。她．就是被学生亲切地誉为集“良师”、“益友”、“慈母”于一身的李远梅老师。     

新疆少数民族中学汉语教师与教材使用情况调查与分析

新疆的双语教育作为落实培养民汉兼通人才和维护地区长治久安战略的重要措施,经大力推广已呈现出蓬勃发展的良好态势。但通过对我区少数民族中学汉语教师与教材使用情况的调查,发现双语师资整体水平不高,教学方法和手段落后,骨干教师严重欠缺,教师对教材的满意度不高,学生对汉语教材的需求不高。为促进新疆双语教育事业的发展,应大力提高双语师资队伍的素质,解决好教材在使用过程中存在的问题。     

中学化学教学中渗透环境教育存在的问题思考

我国已经把环境教育纳入国家教育计划之中,并要求在中小学部分学科教学中重视环境教育。化学学科具有渗透环境教育的独特优势,在实施环境教育中起着举足轻重的作用。目前许多化学教师在化学教学中渗透环境教育取得了一定的成效,但仍存诸多问题,为此,我们应该强化对化学教师的环境伦理教育,强化在综合实践活动中渗透环境教育,加大中高考对环境内容的考察,强化对学生环境参与的评价,切实让中小学环境教育得到实效。     

中学政治课教学的思考与担当

昨天中午,汪主任把参加研讨会开幕式的任务交给了我,并要求我代表南京市教研室在开幕式上讲话,所以我感到措手不及;我是一个教了20年语文的中学语文教师,而今天参加会议的是来自全国各地的中学政治教师,议题也是有关中学政治教育的议题,所以我是标准的     

血洒常德的黄埔三期学生柴意新

柴意新（1906-1943），字泽高，号若愚，四川南充县建兴镇人。他早年在合川中学求学，受革命思想影响，立志为救国救民做一番事业。1925年中学毕业后，南下广东考入黄埔军校第三期学习，不久参加中国共产党。1926年1月毕业后，被分配到国军第五十一师，历任连、营长。     

江泽民与他的母校扬州中学

正1997年11月1日上午,哈佛大学纪念大厦礼堂座无虚席。1000多名哈佛师生和各界人士怀着激动的心情,聆听了正在访美的中国国家主席江泽民发表的重要演讲。这是历史上中国领导人首次在哈佛大学的演讲。有趣的是,江泽民是以自己上高中时的学习经历展开演讲的,他说:"记得我在高中读书时,老师给我们讲微积     

李艮：壮志未酬浩气存

李艮字育初，笔名愚痴，1908年7月28日生于陕西省长安县细柳区姜仁村一户农民家庭，在府君庙县立第八高小上学，后考入西安的省立第三中学读书，在校期间加入共青团，参加了驱除反动校长和教员的学生运动。 1926年夏天，河南军阀刘镇华的镇嵩军围困函安，中共地下组织积极开展护城运动，中共地下党员赵保华等人在省立第一中学开办了暑期补习学校，积极宣传革命理论，李艮入校，并加入中共。不久因为家贫而辍学，到共青团西安地委工作。     

多措并举促教育公平

正我们有理由相信:通过多方努力,多措并举,教育公平、均衡,广大群众对于享受优质教育资源的渴望,一定会得到更大程度的实现。一年一度的小升初入学已经逐渐拉开帷幕。"公平"是本届政府第一教育关键词,为了推进义务教育均衡发展,扩大教育公平度,市教委相继出台了一系列文件,例如关于义务教育阶段免试就近入学、规范教育收费、治理教育乱