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71.
实施以人为本的管理模式是高职院校图书馆管理的大趋势。现代意义上的以人为本既体现在为读者服务上的以人为本,还包括对馆员管理的以人为本。 相似文献
72.
吴学兵 《中共济南市委党校学报》2006,1(3):70-72
思想政治教育是一种关于人的对象性活动,必然要求以人的现实存在为出发点,尊重人的差异性、个别性、主体性,全面贯彻以人为本理念,弘扬和培育人的主体性,加强自我教育,发展人的个性,培养人格力量,促进人的全面而自由发展,彰显人的“属人”特性。因而思想政治教育具有鲜明的人文性特征;而凸显人文性特征有助于进一步拓展其发展维度。 相似文献
73.
科学发展观是坚持和发展马克思主义的丰硕成果 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观的全面发展思想,进一步充实和丰富了发展的目标指向;科学发展观的协调发展思想,修正和完善了发展的原则要求;科学发展观的可持续发展思想,充实和创新了发展的价值目标;科学发展观的以人为本思想,丰富和完善了发展的核心内容。 相似文献
74.
坚持以人为本就是坚持以广大人民群众为本,实现人的全面发展。坚持以人为本是我们党执政兴国的最高层次的执政理念和价值追求。我国改革发展进入了一个关键时期,必须牢牢坚持以人为本的指导方针和基本原则,要把以人为本的原则贯彻到改革的各个环节、各个方面和改革的全过程。 相似文献
75.
76.
党的十六届五中全会指出:“要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”中共中央政治局委员、市委书记张立昌在市委常委扩大会议上强调:我们必须坚持走科学发展之路,进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性,更加注重提高经济发展水平,更加注重增强自主创业能力,更加注重提高资源能源的利用效率,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。这对于我们实现科学发展,具有重要的指导意义。 相似文献
77.
78.
傅晓 《云南社会主义学院学报》2005,(4)
“交朋友,做工作”,是树立“以人为本”理念,开展党的统一战线工作的核心内容。统战工作中的交友,是为党的事业集聚更多志同道合的同盟者。从一定意义上讲,执政党的统战工作就是为各族各界广大统战成员协调、服务的。在新的历史时期,统战后勤服务部门,也必须坚持以人为本,确立新的服务理念。 相似文献
79.
和谐社会是一个以人为本的社会 总被引:3,自引:0,他引:3
改革开放以来,我国经济社会状况已发生深刻变化,国内与国际环境也已发生深刻变化。和谐社会就是在这个历史背景下提出的。当前我国正处在从计划经济向市场经济转变之中,计划经济的弊端仍然没有完全消失,市场经济还不成熟、不完善,仍未形成有序的运作机制,社会上还存在着不少矛盾和不稳定因素。部分社会成员收入差距过大、三农问题日益突出、土地流失相当严重、就业压力巨大、社会保障不普遍,这都是十分现实的难题,也是影响社会稳定的重要因素。同时,改革开放二十多年来,经济发展已取得显著成就,人民生活已有显著提高,贫困人口已大大减少,就… 相似文献
80.
发挥共青团在构建和谐社会中的独特作用 总被引:1,自引:0,他引:1
田保传 《上海青年管理干部学院学报》2005,(3)
论点提示实现共青团能力建设目标的关键是要求各级团干部自觉树立以人为本的执政理念,充分发挥团组织在服务党构建社会主义和谐社会进程中的独特优势以人为本就是对人的主体作用和地位的肯定,就是既维护公共权利的权威,又强调公共权利的有限性,凸现民本位,淡化官本位“当官难”“行政难”“倍感困惑”的根源是没有认识新时期确立以人为本执政理念的重要性和紧迫性团干部应努力争当践行以人为本执政理念的模范 相似文献