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构建和谐社会是我们党和政府提出的奋斗目标。建立和谐社会是人类孜孜以求的理想。在建设有中国特色社会主义。发展社会主义市场经济的过程中。要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。对于一个国家的治理来说。法治和德治从来都是相辅相成、互相促进的。坚持以德为先,依法治国的理念,坚持法德并举的道路,强化思想道德和法制观念的教育,努力提高公民素质,才能为构建和谐社会提供坚实的思想基础,法律和道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想行为的重要手段。二者缺一不可。 相似文献
23.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,体现了依法治国同以德治国相统一的方略,是中华传统美德与时代精神的完美结合,是社会主义市场经济条件下加强党的思想道德建设的强大理论武器和重要指导方针。作为党员领导干部要以身作则,带头学习践行,做“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的表率,以良好的党风政风促进社会风气的根本好转。 相似文献
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江泽民同志根据国际国内形式的新变化,根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题和新任务, 提出了以德治国的方略。“官德毁、民德降”,为“官”者必须有“德”。在新的历史时期各级领导干部特别是高级干部,要模范遵纪守法,保证清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象。在中国,党是整个社会的表率,党的各级领导干部又是全党的表率。正所谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”所以树“官德”是以德治国的关键。 相似文献
26.
“以德治国”是江总书记在提出“依法治国”后,提出的又一重要治国方略,它对于落实“三个代表”的要求,综合解决我国现阶段所面临的各种经济和社会问题,开创新世纪改革开放和现代化建设的新局面,实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的意义。 相似文献
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谢芸 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2003,(1)
“以德治国”方略为高校师德建设注入了新的内涵和新的活力,本文就“以德治师”是以德治校的首要任务:高校“以德治师”的基本方法;注重实践,在道德实践中强化“以德治师”的实效等方面进行了探讨,提出了见解。 相似文献
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江泽民总书记在提出“以法治国”的基本方略之后,又提出“以德治国”的重要思想,就是强调思想道德在市场经济中必不可少的重要作用。一、市场经济的双刃剑,使社会主义的新道德建设成为必然改革开放20年,市场经济给我们精神生活带来正负两个方面的效应:一方面是观念创新、勤劳致富、公平竞争、崇尚理性与科学;另一方面是拜金主义、见利忘义、贪污腐败、风气恶化。在伦理道德上,市场经济提供了新的经济基础和新的时代内容,旧的思想道德受到有力的冲击,新型的伦理道德正在形成。封闭守旧、蒙昧迷信、重义轻利、依附盲从等传统观念,… 相似文献
30.
在海拔2400米左右高寒冷凉的无量山西坡,坐落着一个曾经贫困得年人均纯收入不足80元的黄草岭村。二十世纪80年代中期,经过整顿后的村党支部和村委会,不断加强自身建设,发挥党员在市场经济主战场上的先锋模范作用,带领群众深化改革,发展经济,实现脱贫。他们从开发扩种当地特有的鲜亮油润、麻香味纯的花椒人手,提出了“若要富,大种花椒树”的口号,开始3年要求全村每人每年至少种植20株, 相似文献