课堂教学要多些激情

教师的课堂教学风格与教师的性格与激情有关。内向型性生格的教师,不苟言笑,态度严肃,缺乏笑声,课堂气氛沉闷;外向型性格的教师则比较开朗随意,谈笑风生,课堂比较活跃。现代教学论认为,教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一。其实,笔者认为不管怎样的性格特征,只要     

从《世界人权宣言》看人格尊严与人权间的内在联系

1948年12月，联合国大会决议通过的《世界人权宣言》（以下简称《宣言》）是目前获得认可最为广泛的人权规范，是在国际社会展开人权保护与促进活动的行动准则与价值基础。《宣言》是由来自58个国家的代表协同议定，中国代表张彭春^①担任起草委员会副主席。不同的文化传统与价值观念之间难免存在差异甚至冲突，最终形成该宣言在价值基础的确立上存有表达模糊的不足或特征。     

改革开放以来中国政治发展的线索和内在逻辑

中国政治发展就是不断走向法治化和民主化的过程。在这个过程中，有两个最重要的因素：一个是人，一个是制度。人主要是社会人，有自身的文化卣观念。制度的设计和形式，则受到人的价值观念价值观念。制度的设计和形式．则受到人的价值观念的影响。这样，就构成了政治发展过程中的三大要素．即人、价值观和制度。其中。价值观是基础，包括政治发展的目标等因素；人，主要包括人的发展动力；制度，是发展的主要手段，三者结合在一起．形成了政治发展目标、动力和手段的统一。     

加强离退休老干部思想政治工作探析

加强离退休老干部的思想政治建设，是新形势党中央对离退休老干部工作提出的新要求。坚持以科学理论武装为核心，着力挖掘、整合优势资源，不断拓宽领域、深化内涵、丰富载体、改进方法，保持老干部思想认识始终与核心价值观念同步、与健康发展合拍，是维护老干部队伍和谐稳定和良好形象的有力保证。一、离退休老干部思想状况随着经济全球化推进，带来了中、西文化加剧相互渗透、交融，人的思想正在走向多元化，要准确把握新形势下离退休老干部思想状况和特点，做到有的放矢。1、心系天下的一腔热血。离退休老干部良好的职业习惯和革命传统，使他们超越年龄差距和行业分布，始终高度关注国事家事天下事，表现出强烈的责任感。2、对党的组织生活有新的要求。随着年龄增高，一些老干部健康问题逐步凸显，不能正常参加党的组织生活，但老干部认真学习、积极进取的热情依然很高，这使他们对党的组织生活的内容、方式、时空安排上提出新的要求。     

中西方道德价值观比较

一、中西方道德价值观的相同点1.古代社会的等级制度中国古代社会的礼、仁等道德规范和行为准则,规定了等级名分与尊卑贵贱。三纲和五常则更加明显地表现了等级附属关系。西方古希腊罗     

火种·旗帜·清泉

风气是一个群体思想品德、价值观念、精神风貌、文化修养、行为准则等共同的心理认同。风气的形成关键是从我做起，主动融入，模范践行。然而，少数同志受从众心理的影响，抓风气建设主动性不够，有的认为风气建设是领导机关的事，事不关己，高高挂起；有的奉行“多栽花、少栽刺”原则，当老好人、做和事老；还有的对歪风邪气见怪不怪，认为自己是普通一兵，改变不了现状，倒不如随大流，从而自我原谅，随波逐流，最终导致风气建设的恶性循环。     

中国软实力提升:问题与出路

目前我国话语体系构建相对滞后,还未形成与中国道路的丰富实践相匹配的中国话语。国内哲学社会科学主流话语大都来自西方,中国原创的核心概念不多,一些学科阵地已经沦为西方话语的"跑马场",把西方学术神圣化、把中国问题简单化。不破除这种对西方的盲目崇拜,形成独立的话语体系,中国的软实力就难以真正发展壮大。     

增强大学生对社会思潮的甄别力

社会思潮是在特定社会历史背景条件下，在一定历史时期形成并受到人们广泛传播、认同，在一定范围内形成极具影响力的某种思想潮流或者价值观念。大学生是社会思潮不断兴起和传播的一个主要载体，大学生社会思潮，一般是指在一定时期内、反映当代青年大学生的利益和要求、得到广泛传播并对社会生活产生某种影响的思想趋势或思想潮流。它从一个层面反映社会生活的变化，对社会发展和大学生的精神信念产生不同性质、不同程度的影响。     

让青年广泛、持久地参与“学雷锋”活动

近50年来,＂学雷锋＂作为助老助残、拾金不昧等助人为乐行为的代名词,对中国人的价值观念产生了巨大而深远的影响。改革开放以来,随着个人价值的益发凸显,加之西方社会学理论和公益活动模式的不断传入,＂学雷锋＂活动经历了内涵由简入繁、制度由无到有、实施方式由运动化到项目化、参与群体由小众到大众的发展历程,逐步成长为有中国特色的志愿服务事业,＂学雷锋＂和志愿服务也逐渐成为了同义词。     

没有“三个共同”，就没有企业文化

企业作为一个完整的社会组织，其基因就是企业共同价值观念、共同思维方式和共同行事习惯的“三个共同”，并通过：三个共同”的复制与传播，把企业的类特征、属特征和个性特征显现出来，体现为它与其它企业组织不一样的特征、特点，进而决定它存在与发展的个性特征。