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依托数字、互联网、移动通信等新技术的发展,电子信箱、博客、搜索引擎等新媒体广泛运用,带来了信息传播的巨大变革,也给高校特别是任职教育院校教学带来了新的机遇与挑战。面对新媒体开放性、交互性、多向性给教学工作带来的挑战,要及时转变教学理念,凝神聚力,主动作为,不断创新教学模式,大力提升教员素养,在深入扎实推进院校转型发展中推动教学工作。 相似文献
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通过立法构建监察官制度是贯彻实施监察法的要求,也是监察官专业化的客观需要。通过监察官法确认监察官专业化的发展目标和基本框架,有利于推进监察官制度的法治化,促进监察官队伍高质量发展。针对中纪委监察官法(草案初稿)关于监察官范围和任职条件的规定,提出以下立法建议:“全员式”进入监察官序列的设计思路值得商榷。监察官属于特殊的监察人员,其范围应小于监察人员。监察人员也不同于监察机关工作人员。适当放宽监察官任职的身份限制。取得法律职业资格虽然不宜作为初任监察官的任职条件之一,但是可在初任监察官考试时享有法律科目的免试或作为未来晋升时的考量因素。 相似文献
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任职教育政治理论教学要念好“新”、“深”、“实”三字经 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,任职教育政治理论教学要做到方向正、起点高、内容新、方法活、效果好的科学定位和有效转型,仍然面临诸多问题。教学内容改革是深化任职教育政治理论教学改革的首要任务,也是一个动态的发展过程。笔者认为,立足岗位任职需求,政治理论教学既从部队建设实际出发,又体现时代精 相似文献
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企业在发展过程中,普遍会遇到这样的人才瓶颈:即员工职业化程度不高,管理和技术人才不能满足业务发展的需要、激励失衡、好的经验无法传递等等。这个瓶颈如果通过传统的人力资源管理手段基本上无法解决。传统的管理方式偏重于“事”而缺乏对“人”的有效管理,具有短期性的特点。 相似文献
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本文从军队形象的内涵入手,借鉴前人的研究成果,结合心理学和任职建构的知识,试从基础理论的角度探析新时期军队形象的内涵以及与之相关的因子。在军队形象内涵解析的基础上,本文从多维角度探讨了军队形象的外延,包括军队形象的软实力、硬实力和个体心理倾向性,军队形象的两个基本前提和单个军人形象、有具体任务和职能的多个军人形象、个别单位或基层部队形象以及军队整体形象等。 相似文献
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