论名人代言虚假广告的民事责任

本文在分析名人代言民事责任有关争议的基础上,论证了名人代言虚假广告,造成消费者损害的,应承担侵权责任,并进一步探讨了责任的归责原则和承担方式。     

“主动设置议程”有悖议程设置论本意

由于近年来传播学被大力引入,一些传播学的概念在我国社会上产生了一定的影响,例如要求传媒"主动设置议程",就被视为一种传播学理论在我国实际应用.这样的简单移植,需要对理论本身理解正确,防止产生谬误. 任何学术的、专业的话语,其能够成立,均有一定的条件或限定的使用范围,否则便成为谬误.然而根据生活经验,表述越简单的信息,越能够被传播.某一学术的或专业的话语被普及,常常会被省略掉必要的条件或忽略它得以成立的环境要求,于是产生专业术语的运用"不专业"的现象.我国强调大众传媒保持正确的舆论导向,于是新闻传播学科内的一些同行想到了"议程设置论"这一理论假设,既然传媒可以对公众的议程产生影响,那么我们"主动设置议程",不就能够影响到公众想什么和说什么了吗!于是,"主动设置议程"就成为很多论述引导舆论文章的理论依据.     

付志方到河北出版传媒集团公司考察

6月13日,省政协主席付志方和部分省政协常委一起到河北出版传媒集团公司考察。省委常委、宣传部部长艾文礼,省政协秘书长安云昉陪同考察。河北出版传媒集团公司是由原河北出版集团转企改革组建的大型综合性文化企业,主要业务包括图书、报刊、电子音像和数字网络出版,出版物印刷、发行,出版物资贸易和文化投资等,目前拥有26家全资子公...     

传媒视野下都市文学中“另类”聚焦——当代作家邱华栋质疑的别样人生

长期从事媒体工作的作家邱华栋,善于以传媒人的敏锐目光关注社会现实中问题。他的创作擅长于将那些在现代都市创业或谋生的"体制"外"都市新人类",亦称"另类"的生活现象纳入创作"都市文学"的视野。并从其"生存"竞争与生活环境的矛盾冲突中,发现、探究日益渐增地"欲望"促使人的精神"错位"。作者对"另类"人群生态世相的揭示,突出地再现"金钱"作用下人性脆弱的负面。从文本的表层看写些烦恼消极事,但深层意旨:一方面善意地认同开放时代的社会进步和人性解放;另一方面以社会责任与理性锋芒审丑溢恶地表达对都市"另类"人群生存的质疑!     

新闻传播学类专业学生就业的现实困境及其对策——以高校学生工作为基本视角

随着传媒行业的深度变革和市场对人才需求的变化,新闻传播学类专业学生就业面临前所未有的挑战。除高校教学方面应积极作出适应性改革外,基层辅导员亦可结合自身职能主动作为,突出价值引领,加强职业规划,提高就业指导质量,引导学生树立职业观念,锻造核心竞争力,并开展针对性咨询服务,对新闻传播教育提供有益支持。     

在大学传媒类专业中建立兴趣特色小组的工作探索——以武昌理工学院为例

在大学教育的所有环节都融入思想政治教育,形成全员、全过程、全方位育人的局面,需要创新思政教育形式和内容。以武昌理工学院影视传媒学院为例,创新性地在大学传媒类专业建立兴趣特色小组,分析了成立兴趣小组的背景、初衷和意义,提出科学管理、健全制度实现兴趣特色小组的可持续发展的措施建议。     

国家权威传媒视阈中的福州海西形象——对人民日报社两报报道的内容分析

大众传媒是传播和塑造区域形象的重要因素。国家权威传媒对区域形象的传播与塑造起关键性作用。人民日报社的两报在加强福州海西形象在海外塑造的同时,却弱化了福州海西形象在国内的传播。福州需要加强对国内受众的海西形象特别是宜居宜业优势形象的宣传。     

英语广告中语义双关的作用和翻译

广告英语语言新颖、灵活,形式多样,不仅运用别具一格的词汇与句法,而且广泛使用修辞手法来增色广告语言。双关语,一种诙谐幽默但却不失智慧的修辞手法,备受广告商的喜爱。其中,语义双关是双关语中比较典型的一类,它是依据词的多义性生成,词的不同意思逐渐体现,促成语义相关双重语境的形成和“言外之意”的出现。译者需通过对“词义复现”的现象解释,可以实现对语义双关的最佳解读,达到译文与原文的最佳关联。本文就主要分析了语义双关在广告语创作中的作用与翻译,对语义双关在广告语创作中的审美作了辩证。     

民国时期《立报》工作广告初探

《立报》是民国时期影响较大的一份小型报纸,其工作广告凸显爱国立场,解决民众困难,程序规范,日趋成熟,记录并影响着民国时期社会政治、经济、技术的发展。《立报》工作广告具有时代化、大众化、专业化等特点,从一个侧面体现出《立报》＂大众化报刊＂、＂小报不小＂的报纸特色。对《立报》工作广告的梳理分析,对于今天的大众传媒及广告事业等的发展具有借鉴意义。     

泛广告背景下的广告教学实践

泛广告概念已经得到了很多人的认可,在泛广告的背景下,广告人的角色也更为复杂起来,他不仅仅需要会制作作品,还要会发布作品,还要具有无与伦比的营销触觉,在这种情形下,广告教学实践需要应时而变。基于这个背景,本文探讨了广告多元化实践教学的常规化认识、多元化实践教学体系认识误区以及对策和措施。