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71.
72.
每个人都是一个整体,本身就是世界,每个人都是一个完满的有生气的人,而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品。——黑格尔典型,是一个阶级、一个政党、一个单位为贯彻某种意图而树起来的具有代表性的人物或事件。典型,产生于实际生活,是根据某种需要而树立的。但是,就性质来  相似文献   
73.
编读往来     
《新湘评论》2006,(8):38-38
始自今年,每期《学习导报》到手,就感到“湘气”袭人。《学习导报》的封面,期期色调一致,正中置一湖南地图,图中放一个先进典型人物的头像。在众多的刊物中,让人一眼就能看出她是“湖南”的。《学习导报》是湖南省委主办的机关刊,应该有浓郁的乡土味。我是湖南人,我为《学习导报》的湘味叫好。爱美之心,人皆有之。但愿《学习导报》越办越好,封面设计越来越美。  相似文献   
74.
习近平总书记指出:“要充分发挥各方面英模人物的榜样作用,大力激发社会正能量,为实现中国梦提供强大精神动力。”各级各类学校实施榜样教育,是以典型人物的先进思想、优秀事迹为榜样来影响广大学生,提高学生的思想认识和思想觉悟的一种方法。榜样教育是思想政治教育的有效方法之一。在新时期,如何更好地发挥榜样教育在青少年思想政治教育中的作用,是教育者应关注和研究的问题。  相似文献   
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