论江宛柳报道风格

江宛柳是一位有鲜明风格的军事记者。她的报道选题,凸显问题意识,体现启发性;在采访过程中,具有强烈的现场意识,调查体现深入性;在表现方面,具有受众意识,传播体现有效性。与江永红、贾永相比较,三位军事记者在共性中表现出鲜明的个性:江宛柳更偏重理性,江永红更偏重故事,贾永更偏重诗情。     

张大春：说书 写作 过日子

技巧是尽本分,不足以炫耀,真正要炫耀的是思想,真正有思想、有深度的内容是不必要、不屑于炫耀的。所以我不认为存在“炫技”的问题,只要我是这样一个人,他的诚恳就能放在阳光下检验。     

Yellow Croaker ＂Guota＂ Style

Guota is a traditional cooking style that combines frying and stewing, produc-ing dishes that smack delightfully of both fried and braised food. The style     

浅析《挪威的森林》艺术特色

日本作家村上春树的代表作《挪威的森林》不仅在日本风靡一时,在中国也拥有大量读者,甚至一度在世界范围内掀起＂村上热＂。这部小说韵味悠长,娓娓道来,感人至深,村上春树式的独特表达更使小说显现出了非凡的艺术魅力。本文从人性的描写、人物塑造、语言风格和作品深度等方面分析《挪威的森林》的艺术特色。     

大一学生英文写作课堂“说＋写模式”浅介

笔者认为口语表达可以过渡到书面表达,一定的口语表达活动能够为写作做准备。本着这样的理念,笔者在大一学生英文写作课堂上运用＂说＋写模式＂,先说后写、以说促写、以写为本。本文以四次写作课堂的主要做法为例介绍该模式的特点。教师引导学生围绕英语学习基本主题展示口头讨论,最终导向书面表达。在大一整个学年里持之以恒地运用这一模式,将为学生未来英语学习打下坚实基础。     

消化吸收付诸实施

<正>回首几天来的每一节课和每一位老师的生动讲授,都让我沉浸其中,心中几多感慨。新闻写作培训课历来都是比较枯燥的。作为学员,我们非常期待这次的培训能有所创新。幸运的是,我们的期待变成了现实:几位资深摄影前辈与几位高级记者的写作课的合理穿插,恰当地避开了学员们的听课困顿期:当课堂上学员们一双双渴求知识的眼睛,被老师深深     

试论教学言语的特点

事物从不同的角度看会呈现出不同的特点,这些特点综合构成了人们对这一事物的完整认识。本文从教学语言的生成环境、教学言语的语体形式及教学言语的内容和风格三个角度来讨论教学言语的特点,以期形成对教学言语有一个较为全面的认识,从而为教学实践提供一个可参考的模本。     

永远的和志虹

云云,在那遥远的天堂那边,妈妈坐在许多海地小朋友的中间,正在教他们说中国话：“中国——维和——警察”。     

浅谈政协会议简报的写作

<正>简报,从字义上说,就是情况的简明报道。它是党政机关、社会团体、企事业单位用于指导工作、沟通情况、交流经验、反映问题、传递信息而编发的一种公务文书。