论学习风格对学生自主性学习能力的影响

学习者自主学习能力受到学习者各种因素的影响,其中学习风格对自主学习的影响较为突出。本文通过论述学习风格、自主学习的概念以及更深层的理论综述,进而分析学习风格如何对学生自主性学习能力产生影响。     

把握刊物定位 发挥人大期刊作用

《海南人大》月刊脱胎于内部资料，于2001年正式公开发行。目前，全国各省人大几乎都有自己的期刊，由于定位、办刊条件等方面的差异，风格特色亦各有不同。与部分实力雄厚的期刊同行相比，《海南人大》经费少、人力不足，目前主要着眼于为人大工作的正常运转服务，刊登人大机关的工作性文稿和文件、法规等。     

释《雄浑》与《冲淡》——《二十四诗品》通解例释之一

雄浑是雄壮浑厚的诗境风格,这一品论述了雄浑诗风形成的主体根源和形象特征,并以相应的自然图景状貌雄浑的诗境。雄浑不同于雄壮和雄健。要完全读懂《二十四诗品》,必要时须运用跨越式接读法。冲淡是平和恬淡的诗境风格。这种诗境风格与诗人的老、庄式的道家处世态度和精神修养密切相关,诗境的构成有其独特的要求。标举冲淡,始自《二十四诗品》,陶渊明与王维是冲淡诗风的代表,但二者又有所不同。     

裁判文书的语言特色

裁判文书，是人民法院代表国家行使裁判权，依法审判各种案件，对案件的诉讼实体问题或或者诉讼程序问题所作出的具有法律效力的书面处理决定，它包括判决书，裁定书和调解书，它是人民法院审判工作 体制，是诉讼过程和审判结果的记载，是人民法院的重要门面，。是司法公正的最终载体，它关系到国家法律，法规的正确实施，关系到当事人诉公权利和合法权益的保护，也关系到人民法院实事求是，依法办案，秉公执法，刚正不阿的公正形象，因此，我们必须认真对待每一份裁判文书，必须努力写好每一份裁判文书。     

论马克思的语言风格

高超的语言艺术是马克思学说得以广泛传播的重要原因。马克思的语言风格有三个显著特点 :1.概念逻辑的形象化叙述。 2 .严肃的论证与嘲讽的笔调。 3 .感情和理智共同营造的气势。文章认为 ,一个生气勃勃的党 ,一项生气勃勃的事业 ,如果没有生气勃勃的语言 ,党的事业将失去光彩。因此 ,应当学习马克思坚持不懈地追求语言的丰富性和独创性的精神     

“中国趣味”对欧洲的影响

“中国趣味”是17和18世纪在欧洲的室内装饰、家具、陶瓷、纺织品、园林设计方面所表现出的对中国风格的奇异的欧洲化理解。它的出现成为促进巴洛克风格向罗可可风格转变的一个因素：     

浅谈新写实小说的特质

新写实小说是产生于上世纪80年代中后期的一种文化现象,其更新了传统的"写实"观念,还原了生活的本相,作品回归人自我的生存意识,关注现实生活.新写实小说中清醒的现实主义气息,对人性的关注及其体现的悲剧意识无一不使得新写实小说在文坛中占据了重要地位.     

风格自觉的境界——论张东林的繁笔山水

张东林先后结业于北京画院、中国美术家协会山水画创作班,现为中国美术家协会会员,中国画院特聘画师。2007年作品入选中国百家金陵画展并获金奖2007年作品入选纪念黄道周全国中国画提名展2007年作品入选全国中国画大展2006年作品入选黄河壶口赞中国画提名展获最高奖作品入选全国青年画展,并获二等奖2006年作品入选黎昌杯第四届青年中国画年展并获二等奖作品入选全国工笔画大展2005年作品入选黎昌杯第三届青年中国画年展并获铜奖作品入选中国画精品大展作品入选抗日战争胜利60周年中国画大展作品入选中国美协第十六届国际造型美术特展2001年作品入选21世纪全国首届书画篆刻展并获银奖2000年作品入选纪念毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话全国美术作品展作品入选新世纪中国画精品大展作品入选全国书画大展并获铜奖1999年作品入选首届国画家水墨精品展1996年作品被新加坡艺术博物馆收藏作品《房山人家》被中国美术馆收藏     

林语堂演讲趣事

著名幽默大师林语堂,福建龙溪人。生性幽默,以至他的风度、他倡导的文学风格以及他的创作,都具有幽默的特点,每次演讲他也是妙语迭出,常常赢得满堂喝彩,所以,他被人们称为"幽默大师"。     

场独立/依存型认知风格的历时研究对外语教学的启示

作为学习者主要特征的认知风格是教学成功与否的关键因素，教学设计者不能忽视它的存在。本文在分析场独立／场依存型认知风格特征的基础上，总结了国内外对认知风格的相关研究，指出场独立／场依存型认知风格对外语教学的启示。