列宁青年思想与当代大学生综合能力培养探析

列宁青年思想是列宁主义的重要组成部分，他主要从四个方面科学论述了青年理论，即青年的主要任务是学习、青年的成长进步必须参加社会实践、重视青年组织的发展、鼓励青年批判地继承人类文化遗产。这些精辟而深刻的论述，对我国当代青年大学生学习能力、实践能力、组织管理能力以及辩证分析能力等综合能力的培养和提升、健康成长成才，具有重要的现实指导意义。     

列宁社会主义意识形态建设规律思想论析

列宁社会主义意识形态建设理论是马克思主义发展史上的一次重大变革,开辟了意识形态研究的新场域,把马克思意识形态理论带入到新的话语系统和理论体系中,是具有世界性意义的社会主义意识形态发展的典范。研究列宁社会主义意识形态建设规律思想,对于全面深刻把握马克思主义,进而对于指导当前我国主流意识形态建设都具有重要而深远的理论和实践意义。     

列宁关于党的代表大会的重要理论与实践

列宁围绕党的代表大会提出了许多精辟见解,并进行了可贵的实践探索。他强调,党的代表大会是党的最高权力机关,必须尊重党的代表大会的权威;要定期、及时召开党的代表大会,保证党的代表大会的时效性;党的代表大会要充分发扬民主,大会代表要具有充分的代表性并能独立地发表不同意见;党的代表大会实行少数服从多数并保障少数的原则。     

列宁关于俄共（布）巩固执政党地位的理论与实践

从1917年十月革命胜利到1924年初短短6年多的时间里,列宁为巩固俄共（布）的执政地位,对无产阶级执政党建设中遇到的一些重大的理论和实践问题进行了深入的思考。重温列宁关于俄共（布）巩固执政党地位的理论,总结其关于加强执政党建设的实践经验,对于当代中国共产党提升执政意识以及夯实执政基础有着重要的现实意义。     

南书房

《谎言与交锋:揭秘全球核较量的真实世界》【埃及】穆罕默德·巴拉迪著中信出版社2011年12月版作为国际原子能机构连任三届的总干事,巴拉迪参与了近20年来全球最重要的数次大规模杀伤性核查。他记录下自己在防止核武扩散过程中,和美国的周旋、与伊朗的谈判、在朝鲜的斡旋,也剖析了和伊朗等国建立亲善关系的可能性,驳斥了各种类型的强硬观点。同时,他还指出国际安全与单个国家的安全密不可分,这一点不仅仅依赖于裁军,更依赖于普通意义上的人性尊严、民主的价值观,以及免遭贫困的自由。     

论列宁早期活动的社会主义主题

为实现社会主义而工作是列宁早期活动的主题:从对社会主义学说赢得工人阶级缘由的理论论证中揭示社会主义的必然性;从对俄国资本主义的现实批判中揭示资本主义的历史暂时性;并在革命实践中坚持为在俄国赢得社会主义而做好积蓄力量和组织上的准备。这些是列宁能够抓住第一次世界大战这一历史契机通过十月革命在俄国首先开辟社会主义道路不可或缺的前提。     

浅论秦代连坐法

历史上，秦国是一个贯彻法家思想最彻底的国家，而连坐法发展到此时，已经越来越为当时的统治者所认同，并得以广泛的实施，本文尝试着从法家法的视角，来分析秦代连坐法在实施过程中，对秦人的社会生活所产生的作用和影响。     

探究列宁过渡时期的阶级思想及其当代价值

列宁过渡时期的阶级思想是很丰富的，由于我国最大的国情是将长期处于社会主义的初级阶段，所以，研究这一时期列宁关于阶级的思想是很有必要的。以此为视角,本文从三个方面概括了列宁关于阶级的基本思想。并在此基础上，揭示了列宁关于阶级的思想对我们建设中国特色社会主义事业的实践价值。     

列宁的意识形态建设思想及其启示

列宁在十月革命后,将社会主义从社会思潮转变为主流意识形态,并将马克思主义理论与俄国实际相结合,使马克思主义成为社会主义俄国的主流意识形态。其意识形态建设思想对我国当今加强意识形态建设有重要的启示作用:科学理解社会主义主流意识形态的内在逻辑,有力地回击不良思潮的攻击;在处理主流意识形态和社会思潮问题的关系上,采用引导和整合的手段;要发挥主流意识形态的主导性,就必须通过强大的组织和舆论向社会成员进行意识形态灌输,并与时俱进,体现时代性。     

苏联市场经济实验为何夭折

落后农业社会主义国家运用市场经济机制的实验,始于1921年春俄国实行的新经济政策。但列宁开启的这一伟大创新仅持续了七八年就夭折了,原因何在?国内普遍认为列宁提出了完整的蓝图,但斯大林没有把握新经济政策的实质,只把它当作摆脱危机的"权宜之计",因而抛弃了新经济政策。笔者对这一观点并不十分赞同,因为这个观点的前提——列宁在落后农业国家利用市场经济机制建设社会主义的蓝图是否存在,蓝图