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161.
162.
回首刚刚过去的20世纪,一个无可否认的事实是,这个世纪已经深深地烙上了社会主义的印记,无论是它的高歌猛进,还是它的艰难曲折,都构成了色彩斑澜的历史画卷的主页。社会主义作为人类历史发展中的崭新事物,任何对它作简单化的理解和判断都是不科学的。我们所应采取的科学态度是,既不沉湎于成就之中而洋洋自得,也不面对挫折失败而自哀自怨,灰心丧气,而应该科学地总结经验教训,把社会主义事业继续推向前进。而理论创新是社会主义事业兴旺发达的前提,20世纪社会主义正反两方面的经验教训充分说明了这一点,21世纪社会主义的振… 相似文献
163.
全球化视野中的文化发展取向 总被引:1,自引:0,他引:1
全球化是个多层次的发展性概念 ,经济、政治与文化的全球化是其中相互关联的三个方面。从文化结构上看 ,全球化使各民族的实用性文化日益趋同。准确认知其特征是深入理解其涵义的重要前提 ,通过对文化全球化发展所表现的“同”与“异”、追求文化的原创性及文化发展的不平衡性、多功能性的分析 ,阐释了在全球化趋势下的文化发展 相似文献
164.
劳动教养制度是中国共产党人在20世纪50年代创立的一项具有中国特色的社会主义法律制度,是将马克思主义关于改造社会、改造人的基本原理同中国社会主义建设实际尤其是预防犯罪实践相结合的伟大创造,既有中国传统文化的深厚底蕴,又反映了社会主义初级阶段政治、经济等方面的客观要求。这一制度自创建以来,以其特有的功能及教育挽救数以百万计的各类违法犯 相似文献
165.
权力显示着威严和力量,而权利则寓意着尊严和利益。人类无时无刻不在撰写着权力与权利的历史。人们无时无刻不在受到权力与权利的触动。一、人为权利而活,法为权利而生18世纪德国伟大的哲学家康德在其《法哲学》一书中就提出了权利学说,认为人生出来第一需要就是有吃有穿有睡有玩的生存的权利,而不需要任何权力,没有人出生后就想去管人。他主张“天赋人权(利)论”。其观点影响了整个世界。1776年美国独立宣言就宣称,人人生而平等,其中包括“生命权利、自由权利和追求幸福的权利”。1789年法国的《人权宣言》,亦把天赋人… 相似文献
166.
江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,为中国先进文化的发展指明了前进方向。在新世纪里 ,我们要始终坚持马克思主义在文化建设中的指导地位 ,建设有中国特色的社会主义文化 ,增强创新意识和精品意识 相似文献
167.
邓小平信息思想的基本构架 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平信息思想的主要内容包括四个层面一是深刻洞悉新技术革命蓬勃发展的大潮,提出了科技第一生产力论;二是深刻分析信息化与现代化的关系,提出了交通通讯先行论;三是认真总结古今中外的历史经验,提出了信息化建设对外开放论;四是准确把握信息化在综合国力竞争中的战略地位,提出了科技教育并重论。这些方面相互联系,有机统一,形成了邓小平信息思想的基本构架。 相似文献
168.
文化是党的理论的根基。党的理论创新需要文化建设策应。当前 ,推进党的理论创新 ,必须大力加强有中国特色社会主义的文化建设 ,其关键是要在文化旗帜上、文化载体上、精神前提上及群众基础上坚持四个统一 ,即文化建设与代表先进文化前进方向的有机统一、文化建设与发展哲学社会科学的有机统一、文化建设与培养科学精神人文精神的有机统一、文化建设与满足群众文化需要的有机统一。 相似文献
169.
本文拒斥由于社会主义初级阶段不存在马克思设想的三个历史条件而否认按劳分配的观点。认为产生这一错误观点的原因是将按劳分配实现的历史条件与经济条件加以混淆:目前我国虽不具备马克思所设想的实现按劳分配的历史条件,但这些历史条件并不是按劳分配有无的客观依据,这些历史条件只能决定按劳分配的实现范围、程度和实现的具体过程及形式;由于社会主义初级阶段存在生产资料公有制,适合按劳分配的经济条件,故实行按劳分配具有客观必然性;由于我国现阶段多种经济成份并存,不具备在全社会范围内实行按劳分配,只能形成以按劳分配为主体的多种分配方式并存的格局。 相似文献
170.
宋惠昌 《重庆社会主义学院学报》2002,4(1):55-57
马克思主义是与时俱进的科学思想体系。与时俱进和解放思想在本质上是一致的。马克思学说革命和批判的本性的实质,毛泽东思想和邓小平理论的精髓,就是解放思想,实事求是,与时俱进。我们正在经历着前所未有的社会变革。历史的每一步发展,都需要理论的创新。这个理论创新过程的基本内容,就是解放思想,实事求是,与时俱进。 相似文献