职业化、专家化趋势下的高校辅导员职业倦怠的状况

一、前言。职业倦怠这一概念最早在1974年由美国人弗鲁顿伯格(Freuden berger)提出,他用"burnout"一词来特指从事助人职业的工作者由于工作所要求的持续的情感付出、由于在与他人相互作     

委内瑞拉的“21世纪社会主义”：理论内涵、实践与现实意义CSSCI

"21世纪社会主义"是委内瑞拉政治经济社会矛盾发展的产物,它的提出和实践与查韦斯总统有着直接联系。作为一种整体性发展战略,"21世纪社会主义"将会发挥三重功效:进一步消除殖民主义留下的印记;引入一条"后资本主义"的发展道路,克服资本主义带来的危机和困境;形成一种替代性的现代化,为委内瑞拉注入一种非欧洲中心主义的现代性。"21世纪社会主义"主张以和平方式进行社会主义革命,以社会发展作为执政党施政的起点。在实践过程中,查韦斯政府大力促进财富的再分配、推动"内生发展"和深化人民权力。委内瑞拉的"21世纪社会主义"实践没有既定的程序,不是以一揽子的方式迈向社会主义,而是谋求通过"试错"的方式迈向社会主义。这一进程受到短期利益与长期利益、社会公平与经济效率这两大矛盾的制约。目前,复杂的政治经济形势使委内瑞拉的社会主义建设面临巨大考验,这一新生社会主义模式的有效性有待实践检验。     

“去产能”的相关问题探讨——兼评邯钢的经验及启示北大核心CSSCI

2016年中央经济工作会议强调,2017年推进"三去一降一补"任务要有实质性进展,继续推动钢铁煤炭方面化解过剩产能。当前,去产能面临着企业职工分流安置压力大、企业债务负担重、行政化和市场化协同治理效率低、价格回弹导致复产增产现象严重等突出矛盾。破解以上问题,在企业层面,充分发挥企业去产能的主体作用,汲取行业标杆——邯钢供给侧结构性改革中去产能的成功经验,激发企业的内生活力;在去产能政策调整层面,应妥善处理职工安置工作,用好奖补和配套资金;加快企业债务重组,把防控金融风险放到更加重要的位置;行政化、市场化和法治化协同推进,提升治理效率;坚定去产能决心,实现供求关系新的动态均衡;全面深化改革,把国企改革和国企去产能有机结合起来。     

从博弈论视角看拉美的"美元化"前景

博弈论是研究经济主体之间交互决策的理论,是进行经济分析的前提之一。作者以最优货币区的标准,从静态博弈和动态博弈两个方面对拉美的美元化前景进行了分析。其结论是,拉丁美洲并不十分符合传统的最优货币区标准,因此,似乎不宜进行美元化。但是,下列因素为拉美的美元化提供了有力支持:资本的自由流动会加速拉美货币一体化的进程,较高的实际美元化程度降低了丧失独立的汇率政策和货币政策的成本,实行美元化还会使拉美获得公信度的额外收益。此外,最优货币区标准的内生性更为拉美的美元化描绘了一幅美好的图景。     

从“运动”到“法治”——中国法治转型的前历史考察

本文通过对中国法治兴起的前历史考察,试图在理论上解释为什么建国后相当一段历史时期内,群众政治运动会取代法制建设成为中国政治运行的基调,并在此基础上就未来中国法治做一个转型法理学的设想。     

从让人糊涂的“说明书”谈开去

世界上有些事怪得很。比如产品说明书．本该明明白白告诉人家产品应怎么用，可偏有不这样的，你不看还好，看过之后简直一头雾水．把你整糊涂算。说明书说不明，令人哭笑不得。     

法律体系评估

法律体系评估是律师为企业提供法律服务的一个新领域。正像企业的质量体系认证一样,法律体系评估是新形势下企业需要律师为其提供的全方位、高层次的法律服务。本文作者以企业法律体系评估为例,对什么是法律体系评估、评估的重要性和必要性、委托主体、评估程序和方法、评估内容和评估的法律依据等问题进行详解。     

台湾当局“文化台独”透视

陈水扁上台后,加紧推行"去中国化"政策,向台湾民众灌输"台独"意识,有计划、有预谋地在社会各个领域清除象征中国的各种标志,如口号、符号、特征、图案和名称等,借以营造"台独"的文化、心理、社会环境。台湾当局推行的种种"去中国化"     

伪狂犬病病毒闽A株糖蛋白gD基因去信号肽片段在大肠埃希氏菌中的表达

应用PCR方法从包含伪狂犬病病毒(PRV)Fa株糖蛋白gD基因的重组质粒pB13中扩增出糖蛋白gD基因去信号肽片段,将其克隆到大肠埃希氏菌表达载体pThiohisA中。测序结果表明,糖蛋白gD基因去信号肽片段长1 155 bp,与PRV Fa株糖蛋白gD基因完全一致。经1mmol/L IPTG诱导后,重组质粒pThiohisA-gD在大肠埃希氏菌XL1-blue、Top10、DE3和DH5α中均得到表达,其中在宿主菌XL1-blue中表达量最高。Western-blotting结果显示,大肠埃希氏菌XL1-blue表达的糖蛋白gD具有免疫原性。     

高校管理如何去行政化

高校管理行政化的弊端主要体现为"官本位"思想严重和不利于实现高校特色发展,这主要是由历史、"官本位"价值观的消极影响和教育行政管理体制的束缚等因素造成的。要实现高校管理去行政化,首先要确定科学的权力观和现代大学办学理念,转变政府职能,加快"管办分离"步伐,同时,科学权衡高校内部的行政权力、坚持实施特色化办学,最后积极推行教授治学模式,做到依法治校。