当前高校会计专业双语人才培养存在的不足与对策

随着世界经济一体化和中国经济国际化程度的提高,我国急需大批有会计专业背景,又熟悉国际惯例,能流利运用外语进行专业方面交流和沟通的高层次会计人才,在高校展开双语教学就成为培养此类人才的有效途径。会计专业双语人才培养目前存在教材建设和课程设置缺乏系统性、教学方法单一守旧、双语教师人才缺乏、学生英语水平参差不齐等不足。因此,要在加强双语教材建设,探索和创新教学模式和方法,加快双语教师人才队伍建设以及改革高校会计双语课程考试制度上着手寻找对策。     

论高校双语师资培训体系的构建

双语教学要想在中国继续发展下去,就应该建立并逐步完善具有中国特色的双语师资人才培训体系,培养一批专业的双语师资力量。我们可以采用＂以我为本,博采众长＂的战略取向,立足本国现有的教师教育,借鉴国外教师教育改革的成功经验,采取有效措施和相应的对策,明确双语教师教育的目标,改革课程设置,优化课程结构,加强双语师资队伍建设,提高双语教师综合素质,为日后中国进一步深化现代教育体制改革提供一些参考。     

全国首期藏汉双语业务骨干培训班开班

2010年5月11日,由公安部委托四川警察学院举办的“全国公安机关藏汉双语业务骨干培训班”,在西南民族大学教学点举行开班典礼。四川省公安厅副厅长张光华,西南民族大学校长赵心愚、副校长曾明,四川警察学院副院长陈真出席开班典礼,     

高校本科法学专业双语教学若干问题探析

本科法学专业双语教学目前在许多高校开展。法学双语教学应充分考虑教师和学生的主体条件。同时,法学双语教学的课程设置和教材选择也应结合法学教学和双语教学的特点进行设置;法学双语教学的具体实施步骤、教学方法、考核方法等也应充分考虑其实际情况,有针对性地选择实施。     

代表议案关注立法与民生

表达民意、关注民生,是出席自治区十一届人大三次会议各族人大代表的共同心愿。抱着共同的理想与奋斗目标,代表们向大会提交议案100件,其中7件(并案后为6件)被大会主席团立为     

高职《成本会计》双语教学实践研究

专业课双语教学是高职教育适应时势发展的必要。文中对“成本会计”双语教学实践进行了分析,提出了有效实施双语教学的四个阶段,并对三个推进因素进行了深入思考。     

我院社区康复专业实行双语教学的探索

文中就我院社区康复专业实行双语教学的必要性、实践模式、面临的困难及解决方法等方面进行探索。     

朝鲜族聚居地双语教育现状分析——以延边朝鲜族自治州为例

延边朝鲜族聚集地区的双语教学是指少数民族学校使用少数民族语言和汉语言组织教学的一种教学形式。主要就朝鲜族聚居地实施双语教育的依据、现状进行分析,提出解决方案等方面,力求更大程度的给其他少数民族的双语教育提供借鉴,为以后的进一步的探究提供启示与借鉴。     

素质教育导向下高校强化双语市场营销的研究

近年来,双语教学成为我国高校教学改革的重点之一,高校如何适应时代发展和社会需要运用现代化的教学理念,实施素质教育,培养出具有专业知识,同时又能够适应多元化、国际化发展需求的人才,已成为各高大高校关注的焦点,国家教育部也不断地加大对高等院校双语教学的要求和引导。从市场营销双语教学的现状、教学改革内容、教学改革目标,以及实践创新四个角度对高等院校双语市场营销专业进行研究,建议如下:不断创新双语教学模式;培养学生用英文进行思考和分析的能力。     

巴州：提升组工干部“情商”指数

新疆巴音郭楞蒙古自治州引导组工干部将用心服务群众与用力服务群众相结合,提升服务群众的“情商”指数。学习双语。语言上融入。他们建立了周五双语学习制度,每季度进行一次测评,不断提高组工干部的双语水平。强化培养,能力上融入。