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72.
全球化背景下法学双语教学探讨 总被引:20,自引:0,他引:20
探讨在全球化背景下法学双语教学的必要性:即法学双语教学是法律全球化不断发展的需要、是我国市场经济与国际接轨的需要、是培养法学复合型人才的需要。同时,从师资、学生英语水平、教材、教学方法、考核等几个方面探讨了法学双语教学存在的问题及解决方法。 相似文献
73.
74.
医学院校英汉双语教学的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
许晓源 《辽宁行政学院学报》2009,11(1):80-81
双语教学是高等医学教育走向国际化,增强医学人才国际竞争力的重要措施。本文首先界定双语教学的概念,分析医学院校实施中英文双语教学的必要性,然后提出具体的实施条件与方案。 相似文献
75.
现阶段内蒙古自治区的形势需要以及内蒙古公安边防部队的独特性决定了“蒙汉双语人才”的培养、培训,无论是从内蒙古自治区的社会稳定角度出发,还是着眼于内蒙古边防建设的未来发展,都具有极其重要的意义. 相似文献
76.
双语教学应遵循循序渐进的原则 总被引:3,自引:0,他引:3
刘永安 《辽宁行政学院学报》2004,6(1):107-108
本文作者对双语教学给予充分肯定,但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子,进行投机的做法给子批评。作者严肃指出双语教学应该遵循循序渐近的原则。 相似文献
77.
一、新加坡独立后的语言政策回顾新加坡独立后 ,为了能跟上西方的文明步伐 ,政府制订了一连串的教育政策 ,大力推行英文教育 ,处处强调英语的重要性 ,致使民族母语(包括华语)遭受了一次又一次强力冲击。英国殖民统治时期 ,新加坡的语言政策自然是独尊英语。因此 ,在双语教育课程设置中一般都规定英语为必修课程 ,小学高年级直至中等教育都要以英语为教学用语 ,而母语只限制在小学低年级。从自治到独立前夕(1959~1965年) ,新加坡人民行动党致力于实现与马来西亚合并的政治目标 ,在语言政策上 ,规定马来语为国语和各民族交际的共同语 ,其他几… 相似文献
78.
新疆维吾尔自治区总面积166万平方公里,有47个民族成分,是我国面积最大、国境线最长、毗邻国家最多的省区。7月8日至16日,许嘉璐主席率领民进中央考察团赴新疆喀什地区、和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州等地就民族地区经济社会发展问题进行了深入调研。 相似文献
79.
正侠之大者,为国为民。潘国身在讲台,心系全村,他用甘于奉献、乐于助人的精神,换来了村民的尊重与信任。在苗岭大山深处,有一座600多户苗家儿女世居的寨子,这里山清水秀,常年云山雾绕。苗寨中央有一所美丽的小学。每天清晨,教室里会传来朗朗读书声;下午放学,孩子们在操场上纵歌踏鼓。黄昏灯亮,寄宿的孩子们自觉到教室温习功课。 相似文献
80.
在少数民族地区实施民汉双语教育一直是我国建国以来的重要举措.少数民族地区实施双语教育有利于实现民族团结、国家稳定、民族融合,有利于提高民族教育质量,提高少数民族个体文化素质,增加升学就业率,增强少数民族生存技能,促进社会流动,发展少数民族地区经济,缩短少数民族地区与中东部地区的差别,使少数民族地区在经济全球化和科技现代化的过程中跟上时代步伐. 相似文献