宗教文化对社会主义核心价值体系建设的影响探讨——以新疆为例

社会主义核心价值体系建设必须将宗教文化纳入其视野,并客观分析其影响,引导宗教文化在教化文明方面的积极作用,抑制其消极作用,破解宗教具有广泛影响的民族地区社会主义核心价值体系建设的难题,维护边疆多民族地区意识形态安全。     

中秋寄语

岁月数着日出日落,送走酷暑迎来清秋,落叶在秋风中化作蝴蝶满天飞舞,浓浓的桂花把秋天开满温馨。     

展示陈祖芬

“六一”前夕,陈祖芬把她新近出版的《童话展示柜》送给了我。书不厚,又图文并茂,我立马读了起来。读着她越来越少儿化的文字,看着那些摆出各种姿态逗你玩儿的小仙女、小公主、小天使、猪八戒、兔儿爷、米老鼠等诸多小精灵,我忍不住哈哈大笑。真是少有的精彩阅读,少有的狂喜阅读。读完重看书名,我觉得书名叫《展示陈祖芬》或许更恰当。     

略论阅读理解解析方法

英语阅读理解着重考查考生对各种题材和体裁书面材料的理解能力,以及从各种材料中获取信息的能力。同样,对大多数将英语作为外语的学习者来说,一生中最常用的英语技能就是阅读了,因为阅读是语言积累和输入的主要途径,在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。只要稍加留意就会发现,国内外各种语言测试中阅读理解占考试内容的很大比重,这说明阅读能力的高低是检验学习者水平的一个主要方面。培养学生阅读理解能力一直是英语教学的重点,对学生的阅读能力提出了更高的要求。阅读能力的提高离不开大量的阅读实践,更需要一定的理论作指导,由于阅读是从文字系统中提取信息的过程,读者要进行复杂的心理活动,如联想、预测、推理、评价等方面的信息加工,而考生却因为缺少语言基础,阅读技能和不好的阅读习惯而深感困惑。本文旨在表明今后英语教学活动中加强学生阅读策略和阅读习惯培养的教学发展趋势及其重要性。     

读点哲学启心智

买书如山倒,无非是一种囤积的热情,或者说“装饰门面”,为的是看起来有文化;阅读时,无时间、没心情、缺耐心,用“读书如抽丝”来形容是最好不过的了。这是一个难以潜心阅读的时代,更何况那些社科、哲学等理论书籍,读起来枯燥无味,与微博、群聊,简直格格不入。     

淮海惠风畅横州

几年前,第一次走进横县,漫步宽阔的淮海路,我并不清楚自己在期待什么。时值五月,又一次在横县淮海路上漫步,却分明听见清风在低吟浅唱：     

生活，从阅读开始

在一份小报上看过,说人三十岁之前必须要做的几件事,有失恋、辞职、离家出走,等等,有点搞笑。不过,在某个年纪回顾一下自己生活的过往,想想自己在此之前的得与失是应该做的事。     

为贵州“背水一战”——基础设施建设要城乡并进

“……‘十二五’时期,各兄弟省、区、市特别是西部省份将呈现新一轮加快发展、竞相发展的逼人态势,我省面,临既要‘转’、又要‘赶’的双重压力、双重任务,既要缩小在‘好’的方面存在的差距,更要把‘慢’这个主要矛盾解决好。我们已没有退路,只能‘背水一战’……”     

公仆之道 “清”字为要

90年代初期,邓小平同志以他丰富的政治经验和高瞻远瞩的战略眼光,谆谆告诫全党:中国要出问题,还是出在共产党内。并指出对这个问题要清醒。我们从小平同志告诫要清醒的警言中,重温马克思对1871年创立巴黎公社革命的高度评价和毛泽东同志建国初期提出的要防止党内意志薄弱者被糖衣炮弹所攻击的英明论断中,再透视我国目前正处在一个社会经济结构多元和政治经济体制双重转型的特殊阶段,史无前例的改革探索已进入到深水区,由于市场经济的双重效应,利益     

建设书香校园 享受阅读快乐

湖南省委、省政府决定从2009年起,每年11月份为三湘读书月,以倡导全民阅读,共建文明湖南为主旨,将围绕进机关、进学校、进企业、进军营、进农村、进社区、进家庭开展一系列全民阅读活动。学校承载教书育人的重任,是人们追求知识、提升素养、铸就理想的重要阵地,通过对建设书香校园、享受阅读快乐进行阐述,并提出自己的一些见解。