大学英语教学中学生交际语言能力的培养

交际语言能力和交际语言教学法已对传统的教育理论造成了冲击,同时也为当前的大学英语教学提供了有力的理论支撑和有益的启示。本文简要介绍了其理论基础,对运用交际语言教学法培养学生交际语言能力进行了初步探讨。     

英语学习过程中要重视英语习语的积累

英语习语是英语词汇中的精华,也是一面可以帮助我们了解英美文化的镜子。英语学习过程中重视英语习语的积累会有助于我们了解语言的文化内涵,提高语言能力,从而使语言真正成为能传神达意的交际工具。     

网络交际中语言的失范与思考

互联网的发展给人类的交际方式带来了根本性的变化,网络交际从现实交际中分化出来,为现代人的交际提供了一个全新的对话方式。本文首先阐述了网络交际中的各种语言失范现象,然后从网络交际的语境和主体两方面对语言失范现象的成因加以深入分析,为避免其带来的消极影响和负面冲击,最后对网络交际中语言规范工作的开展进行了探讨。     

《交际中的话语》述评

引言 在1990,1992和1994年,法国著名的语言学家Catherine Kerbrat-Orecchioni女士先后发表了三卷题为《话语交际》的论著,这套著作除详细介绍了欧洲和北美地区在该领域的研究成果,同时发表了她本人在该领域的理论贡献。该套著作发表之后,作者被法国政府任命为“法国国家专家”（Institut de France）.并在她的研究基础上,创立了“互动语言学”专业,至此该研究领域在法国正式被语言科学界认可。     

大学英语口语教学探索

当前,大学生英语口语交际能力越来越受到重视。如何培养和提高大学生英语口语能力,一直是英语教学中的一个重要课题。本文分析了目前大学英语口语教学现状及存在的问题,提出了在交际教学法和评估理论的基础上,以学习者为中心,以任务型课堂活动为平台,建构多元化口语评价体系,从而全面提高学习者综合语言运用能力,促进大学英语口语教学改革。     

特色产业园合作背景下涉外人才交际能力的培养研究——以沧州中医药院校为例

中国-中东欧（沧州）特色产业园的合作发展推动了沧州地区沿海经济的发展。文章基于中小企业合作区发展现状,结合产业园发展对涉外人才素质的要求,研究沧州中医药院校对涉外人才交际能力培养的必要性。文章通过分析当前人才培养工作中存在的问题,提出涉外人才交际能力的培养模式,旨在为沧州地区发展培养并输送更多优秀的复合型医学人才。     

提高基层公务员口语表达能力

口语表达能力是人的综合素质中最重要的核心能力之一。海南国际旅游岛建设,对基层公务员口语表达能力提出了更高的要求。笔者通过对海南省基层公务员队伍中口语表达能力调查,查找并分析存在的问题,从而有针对性地提出解决问题的途径和方法。     

中小学英语教学中口语交际能力的培养

英语口语交际能力,就是运用英语这一语言媒介自如的与人进行言语交流互通,从而传递或接收某种信息的能力。中小学英语是学习英语的起始阶段,是培养学生学习兴趣,发展学生英语口语交际能力的重要阶段。要提高学生的英语素质,以适应未来社会发展的需要,就必须从小加强学生的英语口语交际能力。英语口语在农村学生中是一个相当薄弱的环节,提高农村中小学生的英语口语水平势在必行。本文从分析学生状况入手,根据不同的口语问题,实施不同的教育教学形式,从而提高农村中学生的英语口语交际能力。     

毛泽东主席首次来济南

1952年10月26日,毛泽东主席第一次来济南。随同毛主席来济南的中央负责同志有:杨尚昆、罗瑞卿、滕代远、黄敬、吴德,民主人士李烛尘,还有一位做保卫工作的负责同志和一位厨师。主席在济期间,游览了大明湖、趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、四里山,最后参观了黄河泺口大桥。主席来济南时,山东分局书记向明正在华东局开会,负责接待工作的主要是许世友司令员。参加接待     

角色扮演法在语文口语交际课堂上的应用

本文主要讨论以学生为中心的角色扮演教学法在语文口语交际课堂上的应用。阐明了角色扮演法的概念、结合实例介绍了角色扮演教学法的教学步骤和过程,并客观评价了该教学法的优缺点,在应用中应注意的事项,