我国研究生招生制度改革应走“双轨制”道路

当前我国研究生招生制度过于强调外语能力,是偏离创新能力的选拔制度。对比西方国家的博士外语能力要求,我国研究生招生制度应该改革走"双轨制"道路,对应西方哲学博士和专业博士两种培养模式,招收学术研究生和专业研究生。专业研究生应以科研创新能力为选拔核心,改变过于注重外语能力的选拔方式。     

高校外语师资建设走向分析

高校师资的质量关系到高校外语教学改革的成败.加入WTO后,高等教育的开放程度赋予了高校外语师资建设新的特点和任务.未来高校外语师资建设将呈现专业化、学术化、网络化、终身化和多科性走向的多元化走向.     

2007年全国德语专业青年教师培训纪要

在2006年初首届培训班成功举办的基础上,第二届全国德语专业青年教师培训班于2007年7月16日至20日在同济大学举办.本次培训由教育部专业外语教学指导委员会德语组联手歌德学院北京分院主办,同济大学德语系承办.来自全国各地共29所高校的42名青年教师学员以及分别来自全国5所高校和歌德学院北京分院的6名培训教师汇聚盛夏中的上海,就教案设计,听力、会话和阅读三项技能训练以及德语专业四级考试专题等内容进行了探讨与交流.     

外语影响中国国家安全的形态与对策建议

外语从多方面影响国家安全,其影响分为积极影响、消极影响。外语对国家安全的影响表现在外语作为传播交流的工具的影响,以及外语本体对国家安全的影响。这些影响既有传统安全领域的影响,也有文化安全、语言安全等非传统安全领域的影响。为了充分发挥外语对于国家安全的积极影响、减少消极影响,中国应该重视外语在国家安全中的地位与作用,对外应该加强世界主要媒体的舆情研究与介入,对内应该加强基于外语的国家软实力建设和外语高层次人才培养。     

访台随笔:新书发布会与京味“麦根香”

正巧逢新书发布会我们到达纪州庵时,二楼的多功能厅里恰在举行一场新书发布会,新书的名字叫《我的母亲郭良蕙》,作者是郭良蕙的长子孙启元。郭良蕙是台湾著名女作家,1926年生于开封,早年毕业于国立四川大学外语系,上个世纪50年代初开始发表作品,一生著有60多部长篇小说。郭良蕙是颇带有些传奇色彩的女作家,她的小说故事动人,文笔细腻,对变迁社会中的爱情描写深刻。1962年,     

外语焦虑与大学英语口语教学设计

外语焦虑是指由外语学习过程的独特性导致的、外语学习者在自我知觉、信念、感情和行为等方面表现出的紧张、不安和忧虑.口语学习者的外语焦虑是学习者、教师和口语课堂三方面因素互动的产物.舒缓学习者的外语焦虑、提升学习者的口语学习兴趣,帮助学习者形成口语训练的习惯,是口语教学的关键.为此,教师应在大学阶段的英语口语教学中实行分期教学,重视口语任务设计的真实性、娱乐性、开放性、挑战性,加强学生之间和师生之间的互动,同时还应提高学生对外语焦虑和口语学习规律的认知水平.     

翻译教学中的英语思维与语言输出能力培养

语言是思维的载体,在英汉翻译教学中,注重英语思维的培养对于提高语言输出能力具有十分积极的作用。根据思维对语言的约束性特征,英汉翻译中,在语言输出之前人的大脑中就已经形成了相应的英语思维。为此,在英语翻译教学中,要注重对学生英语思维的培养,学生自己要主动融入英语输入环境,进行外语思维训练,不断提高语言输出能力。     

苏州市外语人才现状与需求走向调查与思考

文中对在苏州区域经济发展环境下,该地区对外语人才的数量需求和语种需求方面进行了较为全面深入的调研和分析,了解苏州市场对外语人才的数量需求和语种结构需求状况,尤其是外语人才紧缺和盈余情况,为地方院校的外语人才培养提供可靠的依据,以形成有地方特色的外语人才培养方案,使得地方院校的外语教学能与区域经济发展相结合,为苏州区域经济建设服务。     

现代教育技术下高校外语教师素质培养策略和模式

随着社会的发展、现代教育技术的提高以及中外交流的日益扩大．高等院校需要高水平的外语教育,因此,人们对高校外语教师的素质也提出了更高的要求。本文从现代教育技术下高校外语教师专业素质存在的问题入手,提出了当代外语教师所应具备的素质及分析探讨了培养高校外语教师专业素质的策略和模式,希望为高校外语教育改革与发展提供理论和实践的启迪与借鉴．     

外语院校品牌社会责任的定位及履行分析

高等教育大众化背景下,高校竞争已从单纯的教学质量、办学特色竞争转化为具有深厚文化内涵的品牌竞争。品牌背后蕴含的巨大社会责任及品牌文化,是一所学校得以在众多高校中脱颖而出的有力支撑。外语院校作为一支特殊的高校队伍,更被社会大众、家长及学生赋予了很多的社会责任。随着高等教育大众化的推进,社会责任的定位和履行对塑造外语院校的品牌更是起着重要作用。