消防院校学员自主学习能力探析

消防院校学员存在学习主动性不高、自觉性不够、兴趣不浓、学风不正等问题。应用自主学习理论的分析框架进行分析，根本原因在于自我认知意识较弱；缺乏明确的学习目标；缺乏自我调控的能力；缺乏正确的自我激励意识。培养和提高消防院校学员自主学习能力的途径是：（一）强化学员的自我认知意识；（二）树立自主学习的意识；（三）端正学习动机，树立正确的学习目标；（四）掌握正确的学习方法，主动调控自己的学习；（五）学会正确评价自己，学会自我激励。     

全国公安机关朝(韩)汉双语业务骨干培训班圆满结业

<正>2010年11月25日,全国公安机关朝(韩)汉双语业务骨干培训班结业式在吉林警察学院举行。此次培训自2010年5月25日开班至2010年11月25日结业,历时6个月。来自全国各地24个省(市、自治区)的51名同志参     

李希瑞：长霞故里的女局长

第一堂课．李希瑞傻眼了——全国县级公安局长首期专题培训班的400多学员里，自己居然是惟一的女学员。     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出，要“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求。《中国共产党党校工作条例》、     

对开展晚聚习活动的几点认识

为提高自身的生存力、发展力和竞争力,更好地发挥党校对干部教育培训的主渠道、主阵地作用,近年来,自治区党校提出创建一流省级党校总目标,大力推进党校教学创新、提高办学能力特别是教学水平,全力打造一流教学品牌,开设并大力推进晚聚习实践社区教学活动。晚聚习特色鲜明,是自治区党校教学模式创新和课程品牌,为党校自身的存在和发展注入了生机与活力,是实践与理论相结合、实事求是的时代形式,为领导干部综合素质提升创造了一个全新的环境。     

办好学员论坛 提高培训质量

针对南通市委党校为了拓宽提高学员综合素质,解决现实问题的能力以及解决社会热点、难点、重点问题的渠道,进行了大胆的教学改革的有益尝试——举办学员论坛。使学员走上讲台,相互进行交流、探讨,群策群力,给学员、社会、教师各方面都带来益处。提高了学员分析、解决问题的能力,为教师提供了蕴藏在培训对象中的教学资源,使党校教学资源结构更加完整、合理,培训效果更为显著。     

浅谈加强警校学员心理素质教育的作用和意义

良好的心理素质和社会适应能力，是培养新时期警察综合素质的重要内容之一。本文通过对当前警校学员中存在的心理问题的分析，阐述了开展素质教育的作用和意义，就如何加强警校学员的心理素质教育，全面提高学员的整体素质，从形式和方法上进行了初浅的探讨和思考，期望与同行切磋。     

特殊时期的二野女子大学

正1949年2月,中国人民解放军第二野战军在中原大地创办了我军历史上唯一的一所女子大学,先后吸收万余名二野的妇女干部、家属集中进行了为期一年多的学习生活。虽然存在的时间不长,但其对于保障二野作战的顺利进行,以及新中国妇女干部的培养和革命后代的培育方面发挥了重要作用,因而在我国妇女解放斗争史和我军教育史上写下了靓丽的一页。     

成为一名百分讲师

讲师,顾名思义,是要会讲。 要成为一个在讲课中受到欢迎的百分讲师,应该注意哪些内容,做哪些准备？ 1、第一步,了解我们的听众。 一般情况下,我们的成人学员,无论是业内人士还是客户,他们对于课程的期望往往有如下几项：     

军事基础教学中人文素质教育

军校作为军事人才培养的主渠道,努力培养部队建设需要的高素质新型军事人才,迫切需要大力加强军校学员的人文素质教育,积极营造良好的校园人文氛围,不断促进军校学员的全面发展。一、人文素质的基本内涵人文素质是人才素质的重要组成部分,是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综台而成的个人的内在品质。