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981.
在技术发展日新月异的当下,网络的出现使现代人们的生活发生了巨大转变,给人们的生产生活带来了很多便利,但是网络信息安全等问题也会频繁发生,特别是大学生作为互联网的主要群体,时常遭受校园网络诈骗.因此,在互联网时代下面对校园网络诈骗罪频繁的发生,需要我国法律法规进一步加强网络诈骗罪的规定.基于此,本文以校园网络诈骗罪为切入... 相似文献
982.
当教学工作从线下移至网络,河南职业技术学院直接使用钉钉直播平台+易智教云课堂模式教学时,出现部分学生“出工不出力”、学习效果差的问题,亟待采用新的教学设计模式完成在线教学。构建以学生为中心的电梯课程教学设计,可通过制定表现性目标,转换教师角色、引入“课程思政”、小组学习、构建立体化课程等途径展开并实施,提升学习积极性,“创造有意义的学习经历”,最终改善学习效果。 相似文献
983.
人工智能技术自诞生之日就一直被各行各业寄予厚望,且被称为是“第四次工业革命”。在教育领域,与人工智能的合作也一直在多方共同的努力下向前推进,已经实现了一定程度的教学模式和教学手段的智能变革。尤其是课程形式更加开放和包容的高校课堂,也已经开始了人工智能模式下混合教学的实践,使得教学形式更加多样化,教学效率进一步提高。本文就以人工智能技术为主要切入点,探究在新的科学技术的支持之下高校混合教学模式如何构建与施行,以及在混合教学的过程中教师及学生不同的反馈,从而对这种新的教学模式进行客观、全面的评估。 相似文献
984.
伴随着计算机技术以及互联网的快速发展,民办高校学生管理的生存环境以及竞争环境都发生了巨大的变化,民办高校只有掌握了现代化的信息技术,并与民办高校的经营管理相结合,才能在激烈的国际竞争潮流中立于不败之地。本文通过分析信息化的概念,信息化的意义,以及民办高校学生管理在实现信息化中存在的问题,提出强化民办高校学生管理信息化的对策与建议。 相似文献
985.
高校辅导员作为大学第二课堂重要的组织者,在高校创新创业教育中起到重要的作用。“微时代”青年大学生能十分熟练地利用微媒体发表简短且富有个性的表述与见解,既为高校辅导员开展创新创业工作带来了新机遇,也带来了新的挑战。高校辅导员运用新媒体有针对性地开展创新创业教育,探索新路径、新方法,对高校辅导员不仅是工作方式的转变,实质上是一种工作理念的革新。 相似文献
986.
涵化理论是一种“强效果”理论,它的理论预设是收看电视的时间越长,对电视所输出的观念就越认同,“主流化”效果也就越强;放置媒体时代,就是利用数字技术有意识地汇聚多方合力,利用媒介环境营造管理育人氛围,潜移默化地影响学生,达到润物无声的育人实效。本文以当代青年大学生媒介参与形式为研究对象,立足传播学涵化理论观察视角,运用文献资料法、比较分析法和网络民族志,探析智能媒体语境下中外合作办学学生管理的涵化意义、面临挑战,并从空间、情感、关系三个维度路径管理建构。 相似文献
987.
随着科技的不断发展,互联网时代正式开启。互联网在人们的工作、生活中发挥着重要作用,同时也成为各级院校管理学生的重要途径。与传统的学生管理相比,互联网的介入使学生管理工作更具创新化、现代化和便捷化。文章结合当代技工类院校学生管理的现状,阐述互联网技术在学生管理工作中的积极作用,重点剖析互联网视角下技工类院校学生管理工作的创新方法。 相似文献
988.
989.
9月9日,是今年秋季开学后的第一个双休日。枣阳市刘升镇人大副主席黄清燕带领驻该镇的襄阳市人大代表、枣阳市人大代表及部分镇人大代表,深入到27个村看望87名"留守学生",详细了解"留守学生"就学情况。人大代表来到"留守学生"家中,与他们亲切 相似文献
990.
学生伤害事故是学生在学校教育活动中所发生的人身伤害事故,学生伤害事故可分为学校责任事故,第三责任事故和学校意外事故三类。学校伤害事故的责任认定包括适用过错责任原则的情形,适用公平责任原则的情形和学校不承担责任的情形三种情况,理清并明确事故中的法律责任,对于维护各方成员的正当利益具有现实意义。 相似文献