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71.
陈婧 《上海青年管理干部学院学报》2009,(1):21-23
采取问卷法,选取上海市235名高一、高二和高三年级学生为被试,考察了上海高中生成就目标定向与学习求助、学业成绩的关系。结果表明:(1)上海市普通中学高中生主要以趋近目标、掌握目标、求助益处和工具性求助为主;(2)掌握趋近目标与学业求助态度、工具性求助和学业成绩显著正相关:(3)在掌握趋近目标、执行性求助和回避性求助上,存在年级、年龄和学业组显著性差异;(4)成就目标定向能够有效预测学业求助态度和行为。 相似文献
72.
文章基于沪深A股民营企业的微观数据,采用倾向得分匹配倍差法方法检验了普惠金融定向降准政策对创新型中小企业创新投入的影响及其作用机制。研究结果显示:普惠金融定向降准实施后,企业信贷规模和创新投入普遍增加,但是政策对创新型中小企业产生的“普惠效应”有限。其主要原因在于:尽管获得了短期信贷支持,但长期资本供应不足,无法有效激励创新;政策在传导过程中存在溢出效应,政策实施使得大企业、非创新型企业受惠程度更高;政策调控效果还受到区域环境和财税支持等其他因素的影响。本研究为结构性货币政策工具的效果提供证据,有助于理解定向降准政策对企业融资及创新活动的影响,为促进创新型中小企业发展的政策制定提供参考。 相似文献
73.
74.
越南社会主义定向市场经济体制的确立经历了复杂的探索过程。从越共六大提出越南仍处在"过渡时期的初期阶段",到越共九大正式确立社会主义定向市场经济的发展方向,越共深化了自身对社会主义发展阶段、发展任务、发展方向的认识。越共十一大进一步明确了社会主义定向市场经济发展方向,促成了社会主义定向市场经济体制的形成。社会主义定向市场经济体制的建立,帮助越南渡过了两次经济危机,改善了经济结构,促进了越南经济社会的快速发展。 相似文献
75.
76.
警察院校定向委培学员目前存在着学习兴趣不浓、经历相对复杂、社交事务过多等问题。针对当前入学教育模式及其弊端,应从时间、内容、建制等方面探讨入学教育的可行性。 相似文献
77.
78.
文化建设作为一种偏重思想、观念等方面的“软件建设”和我国当前进行的产业转型升级这种“物质性”战略行动具有深度的关联.作为一种“逻辑在先”的思想导引,文化建设是转型升级的原动力,而作为一个预示发展方向的指针,文化建设是转型升级的定向标.基于当前我国产业发展现状以及社会主义性质等方面考虑,文化建设应从社会主义价值文化、和谐企业文化、科技文化、生态文化建设等方面着手努力,在保证转型升级质量的基础上,保证转型升级的价值方向、人本诉求和归宿等. 相似文献
79.
王映红是武汉市江岸区四唯街一名残联专职委员,从菲律宾获社会工作专业学士学位回国的她,一心致力于基层残疾人工作10余年。在一次培训工作中,王映红听到一位盲人说:“我如果能想去哪,就能到哪,哪怕少活十年也值。”王映红十分理解盲人的心情,她采取一对一方式授课,她认为只有正确指导盲人定向行走,盲人才能安全行走。 相似文献
80.
在介绍德国职业定向的相关理论与德国高级文理中学的职业定向的实践操作的基础上,着重研究我国普通高中职业指导实施的现状及存在的问题,并探索适合我国普通高中的职业指导的理论,力求使普通高中职业指导日益规范化和科学化,从而为普通高中职业指导的教学服务,为实现"大职业教育"的发展提供一个比较好的参考。 相似文献