传播学专业教育的特殊性和教学方法创新之探讨

传播学是一门科际外延广大、研究课题广泛而且内涵深入且多层的学科。其不仅在理论层面上有极其广阔的发展空间,在应用层面的价值也与日俱增。因此,对传播人才的需求是能从宏观的层面掌握传播学理论并运用于实践的复合型人才。为此,传播学专业的教育需要打破教师、教室和教材为中心的限制,在更广泛的领域内尝试教学内容和教学方法的变化,以促进学生知识的拓展和创造性地运用知识的能力。在“工作坊”式实践教学中,综合的投入带来多元化的收获:强化了学生对知识的掌握与应用;促进了学生创新能力的全面提高;锻炼了学生批判性思考的能力;增强学生的社会责任感;促进学生所学知识向能力转换。但是,在教育方法探索中仍有问题尚待解决。     

以行动学习应用为例探索国有企业党校教学模式改革创新

国有企业党校承担着培养党员领导干部的重要责任,探索其教学方法创新改革是新时代国有企业党校的重要课题.文章以行动学习在石油党校培训中的成功运用为例,介绍了新的培训教学模式的建立和应用情况.     

以就业为导向的英语专业学生工作坊的设置——以南华大学为例

我国英语专业教学正处于一个重要的转型时期。随着我国社会经济的发展以及国际地位的不断提高,中国在国际事务中的作用越来越重要,而社会对英语专业学生的要求也在不断提高。针对英语专业学生就业现状,通过设置"以学生为中心,以就业为导向"的工作坊,让学生在实践中运用,为学生进行就业指导,从而提高英语专业学生的专业技能及市场竞争力。     

领导者的致命性格

“每天走进办公室．我既能让手下1万名员工的生活变得悲惨．也能让他们变得积极。要做到这两点很容易。我需要每天提醒自己我所扮演的角色。”这是一位曾参加欧洲工商管理学院管理者工作坊的CEO的心声。     

浅谈社工方法在志愿者培训中的应用——以一个“志愿服务游戏工作坊”为例

当前社会上很多人都加入到志愿服务中,为社会和谐做出重要贡献.作为志愿者,他们的困惑往往在于缺乏有效的培训.为协助志愿者进一步提升自身服务质素,鼓励各志愿者之间增强知识和经验的传递和交流,我们尝试从社会工作的视角以"志愿服务游戏工作坊"介入志愿者服务的培训,并探讨如何促进志愿者培训的专业化.     

基于“师徒协同工作坊”专创融合育人路径初探

为了更好地解决当下大学生就业难的问题,当下的教育发展需要不断创新。高职院校的培养方案是为了鼓励学生进行创新和创业,通过多种途径培养学生的就业技能,提升学生的就业水平。“师徒协同工作坊”就是其中的一种方式,通过导师和学生相互协作,从而更好地促进当下的学生进行创新和创业。基于此,本文重点研究“师徒协同工作坊”专创融合育人的有效路径。     

重庆“舌尖安全” 重庆市人大常委会开展食品安全法执法检查

正习近平总书记新年伊始对食品安全工作作出重要批示:食品安全是民生工程、民心工程。是各级党委、政府义不容辞之责。要坚持党政同责、标本兼治,加强统筹协调,加快完善统一权威的监管体制和制度,落实"四个最严"的要求,切实保障人民群众"舌尖上的安全"。李克强总理批示指出:食品安全关系每个人的身体健康和生命安全,吃得放心、吃得安全是广大群众的心声。是全面建成小康社会的基本要求。     

女大学生性教育工作坊的有效性实践研究

大学生性教育在大学中已经开展多年,但是真正有效的针对女大学生的教育模式却很少。本研究针对100名女大学生进行性教育工作坊研究,通过实验组和非实验组进行对比分析,进而验证工作坊模式的有效性。     

洛桑：八廓街的堆绣老艺人

堆绣老艺人洛桑的家位于八廓街一个普通居民大院内。院内是一栋4层小楼，住了三四十户人家，洛桑老人住在第四层的东北角，这里既是他的家也是他的工作坊。辛劳童年练就一身绝技洛桑老人今年75岁，17岁随父亲从日喀则来到拉萨，已经在这个院子里住了四五十年。他说自己每天都是伴着八廓街商贩此起彼伏的叫卖声剪剪贴贴、飞针走线，完成了，一幅幅堆绣作品。     

言之不足，舞之蹈之——中英残奥会舞蹈工作坊活动侧记

除了言语、眼神之外,还有什么形式可以用于人类的沟通呢?那就是肢体语言吧,所谓言之不足,舞之蹈之嘛。2007年12月17日,北京市残疾人活动中心,一