观点

□省直管县改革不搞一种模式——中央编办副主任吴知论在接受媒体记者采访时说,由于我国东中西部地区差异性比较大,各地情况也千差万别,不可能搞一种模式,而要从当地实际出发,因地     

自然是否享有权利？——哈尼族“自然的权利”观念探析

通过对哈尼族《苦扎扎》等民间传说的现代解读,我们便能窥知,哈尼族传统自然权利观主要体现为一种动物权利观,换言之,哈尼族是“动物权利论者”,认为动物与人类一样具备权利主体资格,享有与人类类似的权利。哈尼族传统自然权利观奉行的是一种“基于差异性的公平原则”。     

从差异性角度把握共产党员先进性

本文以差异性角度对共产党员先进性进行研究。从不同侧面对共产党员先进性涵义进行解读,并以此揭示了共产党员先进性的特征,且通过对党的先进性与共产党员先进性的差异分析,探讨了实现共产党员先进性的有效途径。     

众声喧哗中的“为人生”——前期文学研究会作家文学观念的差异

前期文学研究会的文学观念通常被简单地概括为"为人生"的现实主义,其实该会作家无论是在文学本体论、文学功用观,还是在创作上都表现出了诸多鲜明的差异.在"为人生"的现实主义文学的两个最重要的鼓吹者茅盾和郑振铎那里,也是如此.     

"绿色营销"管理:人力资源管理新理念

在人才争夺战日趋激烈的今天,企业人力资源部门要树立"绿色营销"理念,本着顾客至上的原则,根据本部门的客户--企业员工的内在需求的不同,进行市场细分,结合企业内外部环境,持续提供差异化的、令员工满意的人力资源产品与服务,从而提高人力资源管理绩效,来吸引、留住、激励和开发企业所需要的人才.     

图书情报学引进传播学理论的新思路

本文主要介绍了图书情报学引进传播学理论后新的发展趋势 ,比较分析了图书馆学与传播学、情报学与传播学的共同性和差异性 ,探讨了图书情报学对大众传播学成果的利用以及现代传播学的发展对现代图书情报学发展的主要影响。     

央地关系下深圳样本的风险缓冲：结构、过程与机制

中国之治的深圳样本是激励与约束并重的典范。在央地关系的国家叙事中,既有研究侧重于探讨深圳样本的激励机制,本文则关注深圳样本的约束机制,即在不完全委托代理央地关系结构下深圳样本的风险缓冲问题。基于文本资料研究发现,为获得试点政策在广东省范围内的快速推广复制以及收获深圳样本的溢出效应,广东省积极支持和保护深圳的改革发展,在中央与深圳市之间发挥了重要的风险缓冲作用。正是在这种差异性互惠机制作用下形成的风险缓冲,为深圳样本创造了良好的改革和发展空间。风险缓冲的解释弥补了单方面强调激励机制的不足,从而使得对深圳样本的解释更加完整,同时也进一步拓展了中国特色的央地关系理论。     

差异性互补:我国社区基金会合法性获取的比较研究——以两个不同类型的社区基金会为例北大核心CSSCI

合法性是社区基金会生存与发展的重要基础。但现有研究对社区基金会合法性研究不足,特别是在合法性程度及获取策略与社区基金会发展路径关系方面。鉴于此,通过对政府发起型社区基金会与居民发起型社区基金会的政治合法性、社会合法性、文化合法性及实效合法性进行对比分析后发现,两类社区基金会合法性获取呈现出差异性互补的特点:一方面,两类社区基金会合法性程度差异性较大,且存在一定的结构性张力;另一方面,两类社区基金会具有一类层次化程度较强而另一类层次化程度较弱的趋势。此差异是由承认主体价值期许的多元性而引发,影响到社区基金会的发展路径,呈现出的互补特点恰好能为我国社区基金会路径再造提供条件。     

差异性教学在中学语文教学中的应用

在中学语文教学中,学生由于学习基础以及学习态度、学习能力等因素的制约,表现出较为明显的差异性。教师应该优化教学手段,运用差异性教学模式,使处于不同学习水平的学生的语文素养都可以得到巩固与提升。差异性教学在中学语文教学中的应用如下:构建有差异性的教学目标;实施有差异性的教学方法;制定有差异性的作业设计。     

毛泽东、邓小平对外开放观比较

毛泽东、邓小平的对外开放观都是马克思主义原理和中国实际相结合的产物,所以他们对外开放的原则立场必然趋于一致。由于历史的和国际形势的局限,前者显得不太成熟,后者建立在前者的基础之上,则更加完整准确,反映了当今时代特点。正因为邓小平的对外开放思想更加系统具体,是继承和发展的结晶,因此具有重要的理论和实践意义。