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111.
培养创新人才是高校的根本任务 总被引:19,自引:0,他引:19
培养创新人才是高校的根本任务。科学技术的发展、社会各项事业的进步都要靠不断创新。江泽民同志说过:“创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。”只有转变教育思想和观念,创新教育教学内容和方法,建设一支高素质的创新型教师队伍,才能真正培养出适应新世纪需要的创新人才。 相似文献
112.
大学生创新能力培养刍议 总被引:21,自引:0,他引:21
李燕 《学校党建与思想教育》2005,(12):75-76
本文从分析我国大学生创新能力的现状入手,提出“育人有所长”应成为高校办学的基本目标,努力营造教学、实践和校园文化三大环境是提高学生能力培养水平的关键。 相似文献
113.
牛立薇 《北京市工会干部学院学报》2005,20(4):50-54
应用写作是成人高等教育中一门重要的基础课程,对于培养和训练学生的写作能力有着实际的意义,而写作能力是工作能力和交往能力的组成因素之一.如何抓住应用文教学中的特点,更好地实现教学目标,收到更好的教学效果,是值得认真研究和思考的问题. 相似文献
114.
美国高校学生事务管理专业硕士生培养模式初探 总被引:2,自引:0,他引:2
李赛强 《国家教育行政学院学报》2008,126(6):92-95,77
近三十年来,美国高校学生事务管理专业的学科建设与人才培养在快速发展。该专业的硕士学位课程设置科学、研究生培养各环节的设计优化、实践性课程的特点突出,对当前我国高校学生事务管理专业的建立与完善有很好的借鉴意义。 相似文献
115.
金融合同的效力认定是当前司法的热点和难点,争议很大且矛盾凸显,随着金融监管的全面加强,司法实务中对如何适用民法典第153条存在较多疑惑,尤其对于法律和行政法规没有明文规定,国务院金融管理部门的行政规章或者监管政策作出了禁止性规定的事项,应当依据公序良俗原则依法认定违规行为的效力。以社会关注的虚拟货币为例,因其社会危害性,金融监管部门逐步强化监管,因涉及金融安全、市场秩序、国家宏观政策等公共秩序,应当以禁止性监管规章的发布时间为界,原则上此前签订的合同有效,此后的无效。裁判说理应结合规章条文,对照分析相关行为对公序良俗的破坏。 相似文献
116.
117.
公安高等教育是为各级公安机关输送合格人才的主渠道,而公安职业教育主要面向市县基层公安机关,培养公安一线应用性专门人才。公安职业教育人才培养模式的问题是新世纪公安教育迫切需要解决的问题,改革的基本思路应是对人才培养目标进行恰当的定位,实行公安职业教育,为公安机关培养一线高素质应用性人才。对此,公安职业教育培养模式必须重新构建准确定位,突出公安教育的职业性特色,课程设置和教学内容要突出应用性和实践性,实行"2 1"教学培养模式是必要的。 相似文献
118.
汪乐宁 《中共南宁市委党校学报》2004,17(1):59-60
澄清对写作教学的错误认识 ;激发学生的写作兴趣 ;引导学生关注社会 ,张扬个性 ;培养学生的创新思维 ,激活写作教学 ,让写作教学点燃学生智慧的火花 相似文献
119.
任荣 《湖南行政学院学报》2008,(3)
公正德性是和谐社会公平正义实现的必然要求,是促进社会和谐的重要推动力,是和谐社会建设中市场经济完善的道德支撑。我国公民公正德性培养面临着和谐社会公正制度建设不完善,社会公正德性教育不系统,现行公正制度执行欠严格等困境。因此,要从完善我国公正制度建设,加强公正德性培养的文化建设,推进社会主义民主法治,为公正德性培养提供良好的社会环境等方面推进公民公正德性的培养。 相似文献
120.
今年年6月6日,是省委书记袁纯清同志《在武乡县砖壁村住村的调查与思考——给全省领导干部的一封信》发表一周年。一年来,我们夏县认真贯彻落实公开信精神,按照市委的要求,积极创新工作理念,强化工作措施,把干部下乡住村工作与选拔干部、锻炼干部、使用干部相结合,通过实行在下乡住村一线选任干部机制,有效调动了干部的积极性,不仅帮助农村兴办了很多实事好事,为群众解决了很多困难问题,促进了农村发展和农民增收,更为全县经济社会转型跨越发展积蓄了一大批优秀的后备干部力量。 相似文献