应用型二本院校公共管理类课程案例教学问题探析

应用型二本院校主要以培养应用性人才为宗旨,不断提高学生的专业技能和职业能力的二本院校.要提高学生的专业技能,应该不断探索、改革传统的教学方法,采用科学合理的教学方法如案例教学法.本文首先介绍了应用型二本院校公共管理学科的特征,公共管理学科采用案例教学的重要性,然后分析了案例教学的基本方法和步骤,最后论述应用型二本院校公共管理案例教学中存在的问题及解决对策.     

关于高校经济应用型课程实验教学现状及创新的思考

随着经济的不断发展,许多高校相继开设了经济应用型课程。但是,由于大都缺乏对学生的实验性训练,使得高校人才的培养方式与社会、企业的需求相距较远,因此,应该创新经济应用型课程实验教学发展思路,如:创新教育观念,把实验教学放在整个教学环节中不可替代的重要地位;创新教学内容,鼓励教师把教学与试验、社会实践联系起来;创新教学方法,加强综合性、障碍性及个性化的实验教学;创新教学效果评估方法,激发教师的工作热情。     

如何应考会计职称“财务管理”

财务管理是一门综合性边缘科学,同时也是一门应用型学科。复习应考时应牵引主线,理顺脉络,彰显特点,清理障碍,澄清杂质,把握课程的精髓。在复习的过程中,读透教材是必要的,但光死读教材还不行,还要在此基础上多做习题来进行知识的消化,最终真正掌握知识。此外,若能掌握一些具体的学习方法和应试技巧,必能让你如虎添翼。     

普通理工院校英语专业人才培养模式刍议

高等学校人才培养模式是指基于一定教育思想和理念的、为实现学校人才培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。普通理工院校英语专业人才培养模式既要符合教育部颁发的《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本要求，又要符合学校的办学定位。我们培养的专业人才既要有扎实的基本功和实践能力，又要有良好创新能力和思想道德素质。     

海南经贸职业技术学院

中国加入世贸,读书就业选择外经贸!海南经贸职业技术学院是海南省第一所经教育部批准备案的国有公办性质、以经贸教育为主的省属全日制综合性高等职业学院。学院主要培养对外经济贸易应用型高级专门技术人才。学院前身——海南省对外贸易学校创建于1985年,现在在校生近3000人。学院座落在以最佳人居环境著称的海口市,毗邻海南文化名胜五公祠。新校区位于海口市桂林洋占地近万亩的“海南省教育园区”,与著名的海滨度假地相邻,校园总面积达100余亩。新校区将逐步建起教学楼、实训大楼、办公楼、图书馆、多功能食堂、学生公寓楼及校内园林等,总…     

广东青年干部学院管理系

培养目标：本专业培养具有科学的行政管理思维和行政管理基础知识，熟悉行政管理业务，掌握现代办公自动化设备的操作，具有较强的行政管理能力和良好职业道德的应用型人才。     

新建公安应用型本科院校面临的问题与对策

<正>新建本科院校一般是指本科教育时间不超过10年的院校。新建本科院校要达到国家规定、社会认可的本科办学水平和质量标准并有一定的特色需要一个建设过程或发展周期。实质上,也是一个机遇与挑战并存的艰难转型提升过程。"转型提升"至少包含两个方面:一是共性层面的转型提升,即实现专科教育向本科教育的转变。这是新建本科院校的     

信息化建设对职业教育的“沸点效益”

如何把职业教育做＂强＂做＂大＂,使职业教育更好地为我国经济社会发展服务,是当前我国职业教育工作者所面临的巨大挑战。近年来,在国家政策的大力扶持以及职教战线广大教职员工的共同努力下,我国中等职业教育取得了巨大成就,培养出了大批技能型、应用型人才。但与我国经济社会发展实际需求相比,还有相当大的差距,     

培养复合应用型法学本科人才的探讨

随着法学本科教育的发展,法学教育中存在的问题也日益突出。法学本科教育不能满足市场的需求,就业情况堪忧。因此,需要进行教学改革。我国目前正处于社会转型期,在这个时期,法学本科教育应定位于培养复合应用型的法学人才。而法学教育与社会脱节主要表现在,课程设置、教学手段、教师团队等方面。     

推动地方大学向应用型城市大学转型发展的思考

作为应用型大学的特殊形式,城市大学兼具研究型大学和职业技术学院的学术性、专业性与职业性,能够在为地方和城市经济社会发展提供更直接服务的同时,从地方和城市获取更多的办学资源。在高等教育大众化背景下,地方大学要走出与研究型大学同质化办学的困境,实现功能与资源互补,应把建设应用型城市大学作为重要的转型发展方向和目标。