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1.
毛建军 《江苏警官学院学报》2020,(2):114-118
在“互联网+”时代,线上与线下相结合的混合式教学的优势日益凸显。微课以微型教学视频为主要载体,作为一种情景化、支持多种学习方式的微型在线视频网络课程已成为混合式教学模式的“标配”。目前,刑法教学仍然停留在传统的讲授式教学阶段,教学方式单一,教与学的效率都不尽人意。微课具有学习方便、知识点集中、短时长、可视化等特点,对于克服当下刑法教学中存在的诸多不足具有很强的针对性。刑法微课实效的充分发挥源于对微课的正确认识、科学设计及合理应用。 相似文献
2.
王雪珍 《湖南行政学院学报》2003,(6)
现代信息技术革命推动的信息化浪潮,正在迅速打破世界经济的秩序与结构,发展中国家的企业面临着更为严峻的挑战,承受着经济信息化和全球化带来的剧烈竞争和顷刻被淘汰出局的危险。在新世纪的新环境下,图书馆应抓住机遇,运用营销理念,充分利用自身的资源、人才技术与先进设备等优势,积极开发有使用价值的信息产品,参与市场竞争,争取在信息市场中占有一席之地,创造经济效益。 相似文献
3.
警犬具有得天独厚的嗅觉、听觉、防御机能和驰骋力,城市发展警犬对降低发案率、打击和预防犯罪,维护社会稳定,保卫人民生命财产的安全有着广阔的使用前景。 相似文献
4.
刘海燕 《山东行政学院学报》2002,(3):79-79
知识经济条件下的管理会计应开展人力资源研究 ,加速向电算化方向发展 ,加强管理会计教育 ,建立管理会计师考评制度 ,强化管理会计应用。 相似文献
5.
个人能力的形成一般表现为两个对向性运动的过程 :一个是个人通过受教将各种知识内化 ;另一个是个人通过实践将所掌握的知识外化。这两个运动是紧密联系、互为影响的 ,在能力的形成过程中处于同等重要的地位。函授教学因在培养目标、招生对象、教学内容等方面具有明显有利的条件 ,事实上为函授教学中把上述两个对向性运动统一起来提供了可能。如何才能较好地将两个对向性运动统一起来呢 ?笔者认为 ,首先要确立新的教学观念 ,其次要改进教学方法 ,再次要开发知识的应用价值。 相似文献
6.
7.
8.
在本篇文章中不会涉及太多的高新技术,主要是本着“学好用好”的思想对现有成熟技术的灵活应用。现代社会是一个知识的社会,高新技术层出不穷,在监控领域中新思想、新技术、技术创新、新应用也是源源不断。面对爆炸式出现的大量新技术、新应用,让技术应用者在如何正确选择符合自己应用的产品、新旧技术的问题上难以取舍。正确的方法是在学习使用新技术的同时应该兼顾旧的成熟技术,新旧技术结合、综合灵活使用,做到新旧技术“关联应用、各抒己长”。[第一段] 相似文献
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