微博与司法公正的问题研究

微博作为互联网中的新兴力量,在三年的时间里迅速成为信息传播媒介的中流砥柱,对社会阶层各方面包括司法活动、司法机关等均产生了一定影响。而如何面对并应对微博对司法公正的积极与消极影响,则需要大众深思。     

“互联网+”条件下公安院校大学生媒介素养提升研究

公安院校大学生媒介素养的提升关系着其意识形态安全和岗位任职需要。"互联网+"时代的到来,对公安院校大学生媒介素养的提升既是机遇又是挑战。要认清公安院校大学生认知特点和媒介素养的系统性特征,合理运用公安院校资源优势,不断从提升不良媒介信息抵御能力,媒介信息获取能力、评估能力和应用能力等方面聚焦用力。     

试论网络谣言传播原因及应对

网络谣言具有极强的破坏力，其所以传播，既和网络信息传播特点有关，也有其复杂的社会原因，要彻底根除是极其困难的。我们必须多方采取措施，强化网络的外在管理和网络媒体内生性的治理，并对公民进行持久的普及媒介素养教育，尽力把网络谣言的空间压缩到最小。     

论新时代高职院校学生文化自信的培育

文化是一个民族的根基,文化铸造着国家和民族的心灵和品格,一个民族有了文化自信,才能立于世界民族之林。从党的十七大到十九大,从提出推动"文化大发展大繁荣",到明确"建设文化强国",再到强调"坚定文化自信",文化在国家战略发展中的地位稳步提升。文章通过文献查阅、问卷调查和个别访谈,了解高职院校学生的文化自信现状,结合职业院校的发展历程、社会的发展变迁和学生的身心特点,以国内首家文化产业类高职院校为例,初探培育新时代高职学生文化自信的科学路径。     

公安专业课程之“课程思政”实施路径探析--以《危险物品管理》课程为例

在公安专业课程教学活动中实施课程思政是公安院校思政教育的有效手段。以《危险物品管理》课程为例,梳理、筛选、优化课程内容中的课程思政元素,凝练出系列思政主题单元,形成“警察职业素养”育人主题。以育人主题为主线,将思政教育内容融入公安专业教育内容中,实现高校思政教育全方位育人的功能。     

论公安机关侦查人员法律素养的差异化培养*--以教育培训为侧重

十八届四中全会以来，依法治国成为整个社会发展的主题。刑事侦查领域也提出了侦查法治化的思想，其中加强刑侦队伍正规化建设，提升刑侦队伍执法素养成为一个重要的环节。应该剖析侦查人员法律素养的内涵，立足于侦查人员不同的学习背景，提出差异化培养的思想，并通过有针对性的教育培训等途径提高侦查人员的法律素养，推动侦查工作的法治化进程。     

新时代工会干部智能素养的内涵及提升途径

本文通过对智能素养相关理论研究的分析,阐述了智能素养的新内涵,同时结合工会网上工作和工会数字化转型的发展趋势,提出了做好智能素养教育的顶层设计、强化工会干部提升智能素养的自我构建等提升新时代工会干部智能素养的途径.     

微博反腐背景下的政府回应能力建设——以“刘铁男事件”为样本的分析

政府回应是政府部门在公共管理过程中的应有之义,政府回应能力建设是政府职能转变的重要组成部分。微博反腐背景下,我国政府回应能力有了一定程度的提升,但还存在不足。我国政府作为回应主体在回应主动性、有效性、持续性及回应速度、信度等方面均有待完善。     

信息碎片化背景下大学生的媒介素养教育

随着网络信息技术的快速发展,信息碎片化对大学生媒介素养产生了极大的影响。当前信息碎片化在传播平台和传播内容上呈现出多样化特点,大学生对媒介信息的辨别能力、控制能力和运用能力方面表现出严重不足。因此,高校应该加强专业教师队伍建设,开展专业课程教学,构建有效的评价机制,从而建立一套完善的大学生媒介素养教育体系,不断提升大学生的媒介素养水平。     

融入与发展:网络媒介素养推进农民工“市民化”研究

互联网在当今社会影响着人们的生产生活,网络媒介素养对于农民工提升个人能力和幸福感、保障自身知情权和话语权以及更好融入城市具有重要意义。然而在媒介化的社会景观中,农民工因网络媒介素养的缺失直接影响个人能力提升和发展,进而影响其融入城市以及城镇化进程。为此,应从网络设施普及和建设、企业教育培养、媒介宣传等方面提升农民工的网络媒介素养,使其更好地融入城市而实现"市民化"目标,并在城市的工作中得到更好的发展。