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赵鑫珊最新的头衔是上海世博会主题演绎顾问。因为他5年前的一本书《病态的世界——人类文明精神病理学诊断》,记者与他谈到杨佳的犯罪,赵鑫珊反复叨念的两个字就是“敬畏”。巧的是,犯罪心理学家李玫瑾也很看重这两个字。在接受媒体采访时,赵鑫珊说,现在的年轻人喜欢玩游戏,打打杀杀,在游戏中杀死一个人很容易,就会想到现实中是不是也是这样。相反,一个美国的网球运动员无意中打死了一只鸟,他跑上前去,跪下来,捧起鸟,吻了一下,说抱歉,全场观众起立。一个人就应该有这种精神。敬畏和恐惧不一样,敬畏是我渺小,它伟大,人对大自然要有敬畏是很重要的。我是在敬畏中不断走向成熟的。没有约束力就是只顾自己,人会自私。 相似文献
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Michael L. Perlin 《美中法律评论》2010,(10):1-12
This paper considers the relationship between forensic psychology and international human rights standards (and about the relationship between mental disability law and such standards in general), especially in the contexts of the sorts of cases in which forensic psychologists are involved, the special issues in the context of nations with developing economies, and the relevance of international mental health norms. I conclude by focusing on the use of therapeutic jurisprudence as an interpretive tool, and offering suggestions as to how the practice of forensic psychologists can and should best incorporate international human rights standards and principles in their work. 相似文献
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第二次世界大战后,有关领导品质的讨论在管理学家和社会心理学家们中变得普遍不受欢迎了。由于文化的原因,认为“一个人能成为领导者主要是因为他具备领导品质”的观点.也在美国的社会学家中变得默默无闻了。在那些日子里,几乎只有ACL的一般理论依旧致力于领导品质方面的研讨。 相似文献
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从马斯洛需求层次理论谈学生心理辅导 总被引:1,自引:0,他引:1
刘克平 《学校党建与思想教育》2010,(7):91-92
美国心理学家马斯洛把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求这五类。依次由较低层次到较高层次排列。在多年对学生的心理辅导中,笔者发现马斯洛需求层次理论同样适用于学生心理教育,而且.在心理辅导中有意识地引入马斯洛需求层次理论,能提高学生心理辅导的实效。 相似文献
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