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美国社会心理学家弗里德曼(J.LFreedman)和弗雷泽(S.C.Fraser)1966年在做无压力屈从——登门槛技术的现场实验中提出:一个人接受了低层次的要求后,适当引导,往往会逐渐接受更高层次的要求,这就是“门槛效应”。心理学家丁奈(R.B.Cialdini)还发现,当人们拒绝接受一个较小的要求后,认知上的不协调会驱使他们建立新的平衡,因而容易接受一个较小的要求。当小要求与大要求有明显联系,且紧跟在大要求之后提出时,人们更容易接受这个小要求。 相似文献
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孙天明 《刊授党校.学习特刊》2010,(2)
盲目工作取得不了好成绩,而且人也不该盲目性工作,应学会和善于思考。有一位心理学家说过,如果你每天花费一个小时,完全思考某一问题,5年后你会成为那个领域的专家。 相似文献
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以前我们谈学雷锋,都是注重从精神传承方面来讲,做一个乐于助人的人。可这种讲解总有一种灌输和说教的味道,容易引起逆反心理。时下,幸福指数正在成为时髦名词,从这个方面切入,更有时尚、社会发展的意义。过去我们在看待雷锋现象的时候,多强调他的付出,却忽略了他的收获,巨大而温暖的精神幸福收获。他好事做了一火车,幸福也得到了一火车啊。当一个人无怨无悔地为他人和社会奉献的时候,他的心理发展就会呈现无私无欲的君子境界,因为淡化了功利化追求,注重了右脑开发,他感受幸福的能力就强,幸福指数就会非常高。这是心理学家说的,有例为证, 相似文献
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